如何在历史课试讲中吸引考官的注意力

书中经常说，历史总是惊人的相似，真实的历史确实如此，那么在讲授历史课时，考生还需要把握的专业角度就是历史知识的前后联系，这样一方面可以体现出考生专业水平，可以将历史的线索把我清楚，另一方面也会让考官了解到，学生听到这样的老师讲课一定可以前后对比让我清楚知识点，那么考官给与的可能性就会很大。

举个例子，比如考生在讲先秦历史时，可以例证在线以及对比知识点的方式，三代灭亡的原因都有一项是末代君主昏庸无道，这时考生就可以再现当时的场景，夏朝末代君主夏桀宠信妺喜，商朝末代君主商纣宠信妲己，周朝末代君主周幽王宠信褒姒，于是三代灭亡，同时还可以联系每个朝代灭亡的战争，加以对比，商灭夏的战争叫做鸣条之战，周灭商的战争叫做牧野之战。诙谐幽默的语言讲解出来一定可以吸引考官的注意力。

再举一个例子，考生在讲授隋唐时期政治制度时，一个非常重要的政治制度就是三省六部制，为了能解释清楚三省六部制，与之前的政治制度作对比是必须的，那么考生就可以结合秦汉时期的中央官制三公九卿制加以引出，因为三公九卿制中的丞相就是宰相，汉，魏晋南北朝这些朝代的运用出现很多大问题，最大的问题就是宰相的权力过大，威胁到了皇权，可再现很多权力过大宰相的实例，西汉的王莽，东汉的董卓，曹操，魏国的司马氏，甚至北周时期的丞相杨坚，这些都是权力很大的宰相，挟天子以令诸侯，甚至篡位自立。

接着联系隋唐的三省六部制，宰相杨坚篡位当了皇帝，那么一定不想自己的皇位被宰相篡夺，那么必要的措施就是削弱相权，三省六部制与三公九卿制最大的不同就是将丞相一分为三。这样实例再现和对比的专业方式加上自信的外在状态，一定能够吸引考官的注意力，取得一个好的分数!