参考答案及解析
1.【答案】A。中公教育解析:变式指概念的正例(肯定例证)在无关特征方面的具体变化,也就是保持概念的关键特征而变化那些非关键特征,从而构成的表现形式不同的例证。
2.【答案】D。中公教育解析:布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次,形成由低到高的阶梯。
3.【答案】A。
4.【答案】C。中公教育解析:在教育的过程中意外的事情总会发生。教师在无准备的情况下能迅速果断的做出判断,随机应变,因势利导是教师教育机智的表现。
5.【答案】B。中公教育解析:王老师善于将自己已有的教育实践作为思考的对象,对已有的教育实践成败原因进行探索,从而获得解决教育实际问题的新知。这表明王老师属于反思型教师。
6.【答案】A。中公教育解析:在新课程改革中,教师的教学行为发生变化,表现在:在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;在对待自我上,新课程强调反思;在与其他教育者的关系上,新课程强调合作。
7.【答案】 C。中公教育解析:廉洁从教要求教师坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。中公教育提供
8.【答案】 A。中公教育解析:廉洁从教是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范。
9.【答案】A。中公教育解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二章第十条【监护人责任】未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。
10.【答案】C。中公教育解析:四书分别是《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。
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