2015年河北教师资格考试每日一练（9.22）

1.分配学生座位时，教师最值得关心的是( )。

A.对课堂纪律的影响 B.学生听课效果

C.后进生的感受 D.人际关系的影响

2.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两个交叉的线组成，这属于( )。

A.理性概括 B.感性概括 C.形象直观 D.言语直观

3.“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”，说明人的心理过程离不开( )

A.感知 B.记忆 C.注意 D.思维

4.教师用红笔批改作业以引起学生的注意是利用刺激物的( )

A.新异性 B.运动关系 C.对比关系 D.协作关系

5.我国的小学产生于_____时期。

A.春秋 B.宋朝 C.战国 D.殷周

6.俗话说：十年树木，百年树人。这反映了教师劳动的( )

A.长期性 B.互动性 C.复杂性 D.创造性中公教育提供

7.小学教师经常用帖小红花、盖章的卡片对学生的行为进行评价，并可以积攒一定的数量兑换奖励品，这种方法是( )

A.强化法 B.自我控制法 C.行为塑造法 D.代币奖励法

8.面对几种可能解答的问题情境，某位学生深思熟虑，错误少，其认知方式属于( )。

A.沉思型 B.冲动型 C.辐合型 D.发散型

9.教师协调课堂内人际关系而有效的实现预定教学目标的方式( )。

A.课堂管理 B.课堂纪律 C.课堂规范 D.课堂控制

10.集体讨论使思维碰撞，迸出火花达到集思广益的目的，这种思维训练方法称为( )。

A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法