2015年河北教师资格考试每日一练（8.17）

1.探究性学习的基本特征不包括( )

A.问题性 B.开放性 C.过程性 D.综合性

2.学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是( )。

A.课外校外教育 B.各科教学

C.社会实践活动 D.班主任工作

3.教育心理起源论认为教育起源于( )。

A.生产劳动 B.模仿 C.语言 D.动物本能

4.早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰( )。

A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.单一抑制 D.双重抑制

5.“教书育人，为人师表”，是对当代教师崇高职业操守的概括。为师的含义是( )。

A.传道、授业、解惑 B.培养优生，转化差生

C.传授知识，培养能力 D.努力工作，爱岗敬业

6( )是教育的灵魂，是学生健康成长的需要，是构建新型师生关系的基础。

A.师爱 B.鼓励 C.尊重 D.以身作则中公教育提供

7.学生在上课时精神状态欠佳，情绪压抑，注意力分散，这是一种( )的课堂气氛。

A.积极性 B.对抗性 C.消极性 D.失控型

8.( )的本质是培养社会所需要的人。

A.教育方针 B.教育目的 C.教育目标 D.培养目标

9.体谅模式是由英国教育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该模式把( )的培养置于中心地位。

A.道德情感 B.道德认识 C.道德意志 D.道德行为

10.在我国，课程主要由三部分组成，即( )。

A.课程计划、学科课程标准、教材

B.课程总目标、领域目标

C.课程目的、课程评价、课程实施

D.知识、经验、活动