2015年全国教师招聘考试每日一练答案（3.17）

参考答案及解析

1.【答案】B。

2.【答案】A。

3.【答案】D。中公教育解析：间接性指教师的劳动不直接创造物质财富，而是以学生为中介实现教师劳动的价值。教师的劳动并没有直接服务于社会，或直接贡献于人类的物质产品和精神产品。教师劳动的结晶是学生，是学生的品德、学识和才能，待学生走上社会，由他们来为社会创造财富。

4.【答案】ABCD。中公教育解析：个体的身心发展是指个体随年龄增长而发生的身心的有规律的、连续变化的过程，包括生理和心理两方面的发展。主要特点有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和差异性。中公教育提供

5.【答案】ABCD。

6.【答案】ABC。中公教育解析："生活即教育"是陶行知生活教育理论的核心。他指出:"生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。"既然生活教育是人类社会原来就有的，那么生活便是教育，所谓"过什么生活便受什么教育;过好的生活，便是受好的教育，过坏的生活，便是受坏的教育"。他还指出，"生活教育与生俱来，与生同去。而“教育即生活”是杜威的观点。

7.【答案】×。中公教育解析：《义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

8.【答案】√。

9.【答案】×。中公教育解析：学校不具备审定资格。

10.【答案】×。中公教育解析：实现更高水平的普及教育。基本普及学前教育;巩固提高九年义务教育水平;普及高中阶段教育，毛入学率达到90%;高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到40%。