2015年全国教师资格统考每日一练答案（3.10）

参考答案及解析

1.【答案】C。

2.【答案】C。中公教育解析：教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。

3.【答案】A。中公教育解析：劳动起源说认为，教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辨证统一。其代表人物是米丁斯基·凯洛夫。

4.【答案】C。中公教育解析：“学校办学形式”属于学校教育制度，“层次结构”属于教育制度，“组织管理”属于学校领导制度。中公教育提供

5.【答案】B。中公教育解析：变通性即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者，变通性越高。

6.【答案】B。中公教育解析：记忆术(如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、觉联想);做笔记;提问;生成性学习;利用背景知识，联系实际等。

7.【答案】A。中公教育解析：信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定一致程度。效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

8.【答案】C。中公教育解析：社会本位教育目的论的观点是：从社会发展需要出发，注重教育的社会价值;主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。

9.【答案】D。中公教育解析：教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是教书育人。

10.【答案】D。中公教育解析：全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。