1.在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本旨属性的方法称为( )
A.变化 B.改变 C.变式 D.突出
2.身体发育异常显著,性意识开始萌芽,独立性和判断能力增强,开始要摆脱成人的束缚,这些特征是人的身心发展处在( )时期的表现。
A.婴儿期 B.幼儿期 C.青年期 D.少年期
3.科学教育学的奠基人是( )。中公教育提供
A.杜威 B.赫尔巴特 C.梅伊曼 D.桑代克
4.学校的制度文化包括哪些方面( )
A.传统 B.规章 C.政策 D.礼仪
5.学校对中小学生身心发展的影响是受多方面因素制约的,主要包括( )
A.学校工作的指导思想对学生发展直接的影响
B.学校的教育水平的高低会直接影响学生的发展
C.学校与社会、家庭的联系程度如何也会直接影响学生的发展
D.学校校园环境的优劣对学生的成长有直接的影响
6.我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护( )
A.司法保护 B.家庭保护 C.社会保护 D.自我保护
7.学习准备是一个动态的发展过程,它包括纵向和横向的两个维度。(判断题)
8.教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育和社会发展之间的矛盾或关系。(判断题)
9.德育过程就是学生品德形成和发展的过程。(判断题)
10.学生当下的生活并不重要,重要的是其是否能为激昂来的生活做准备。(判断题)
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