如何识别行测选词填空中的“相反相对”关系

在行测考试的言语理解部分，选词填空占据了整个言语理解的半壁江山，而这一部分也令各位同学非常头疼。做了很多题，还是做不对，听了很多理论依旧记不住，所以今天中公教育给大家整理了关于选词填空中常出现“相反相对”关系的相关考点，帮助同学们提高做题准确率。

首先相反相对关系是指上下文之间存在相反或者相对的关系。例如：尽管生物演化从简单到复杂是演化上的常态，也是演化上的主流现象，但演化形式并非那般单一，而是有着多元化的趋势，这揭示了演化的复杂性和不可预测。这里的单一和多元化就体现了上下文之间的相反关系。至于相对是指上下文之间不是绝对的反义关系，但是在感情色彩等方面存在相反的倾向。如：我很丑，但是我很温柔，丑和温柔不是绝对的反义词，但是他们倾向相反，所以这组就体现了相对关系，类似丑和温柔这组词被称为背离词。

理解了什么叫相反相对，在题干中如何判断上下文关系就是相反相对呢，我们需要借助一些词：

1、转折词

例：【难以捉摸 千差万别】

对历史的书写其实就是对文明的复读。面对的史料或许是同一的，但书写者的性情却是________的。通俗史的写作绝非仅仅将文言文转化为白话文，更为重要的是在其中注入书写者的历史观和叙事观。

【中公解析】千差万别。通过题干中加粗的“但”属于转折词，由此可以判断题干上下文之间存在相反相对关系，“但”之前是“同一”，故之后应找一个与“同一”语义相反或相对的词，所以符合意思的是千差万别。

转折词除了“但”之外，可以拓展的词语包括“可是”、“然而”、“而”、“可是”、 “只是”、“不过”、“倒”等。

2、对照词

例：【因循守旧 敷衍了事】

教育关乎祖国的未来、民族的希望，教育从业者肩负着义不容辞的使命，绝对不能________，要抓紧跟上时代前进的步伐。

【中公解析】因循守旧。“不能……要……” 属于对照词，由此可以判断前后是相反相对关系，故应找一个与后文中跟上时代步伐语义相反的词，符合的是因循守旧。

对照词除了“不能……要……”之外，可以拓展的词语包括“不是......而是”、“少一些......多一 些”、“并非......而是”、“要......不”、“需要......不能”、“会......不会”、“只 是......而不是”、“只见......不见”、“比”、“不同于”、“相较于”、“打破...... 建立”、“外来文化......中华传统文化”、“没几个......一般都”、“过去......现在”。

3、变化词

例：【一览无余 触手可及】

技术的进步使原本高高在上的摄影设备“飞入”了寻常百姓家。普通人在快速制作影像作品的同时，也能够借助他人的镜头，见识更为辽阔的世界。通过各类互联网视频 平台，远在天边的风土人情变得________，“地球村”以前所未有的生动形式出现在人们眼前。

【中公解析】触手可及。“变得”属于变化词，通过“变得”可知上下文之间存在相反相对的关系，故应找一个与远在天边语义相反或相对的词，所以为触手可及。

变化词除了“变得”以外，可以拓展的词语包括“转化为”、“回归”、“从......到”、“从......走向......”。

综上我们可以总结出选词填空上下文关系中相反相对的解题思路如下：

1、 通过判定词——转折词，对照词，变化词判定题干上下文关系属于相反相对

2、 找到题干中的提示信息

3、 找到选项中与提示信息语义相反或者相对的词

明确了以上做题思路，做个题目巩固一下

例：交流是复杂的艺术，有声语言并不是表达意义的唯一方式，辅以动作和面部表情，可以使表达生动形象，也折射出历史和文化智慧的光芒。各民族间的形体语言，有的形 式和意义相同(如握手致意)，有的虽然形式相同，意义却________。如果不能正确解读就可能产生误会，甚至引起严重的后果。

A南辕北辙 B针锋相对

C截然相反 D纷繁复杂

【中公解析】C。“却”属于转折词，由“却”可知，空缺处所填词语应与前句的“相同”意义相反，表示不同的意思。“针锋相对”比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立，多用于辩论;“纷繁复杂”侧重多而复杂。据词义排除 B、D。“南辕北辙”和“截然相反”都有不同的意思，但“南辕北辙”强调行动和目的相反，与句中说明形式相同，意义相反的语境不符，排除A。故本题选 C。

综上，关于相对相反，各位同学学会了吗?