面试综合分析题如何提升作答的逻辑和深度

在结构化面试中，经常涉及综合分析能力的考察，而社会现象类题目，则是考察的重点。此类题型对考生知识积累、思维逻辑等能力要求较高，不少考生在作答时存在想不到要点或者想到的要点非常零散、跳跃，没有逻辑，所以掌握必要的分析技巧，既能帮助同学们找到分析角度，也能帮助同学们提升作答逻辑和深度答出亮点。

1.表态部分

(1)常用表达。综合分析题目思考时考生往往重点思考分析要点，对于态度表达容易直接忽略，所以在作答时出现卡顿，或者仅生硬表达一句“我认为这是一个好现象”。其实，平常可针对积极和消极类社会现象积累一些常用表达。如积极现象态度可表达为“因此，这是非常值得点赞的、令人自豪的、让人欣慰的、值得学习的……”;消极现象态度可以表达为“所以，这实在令人痛心、使人惋惜、应该及时遏止、应该警惕……”。

2.分析影响部分

(1)分主体分析。一件事情发生必然会对和其相关联的主体都产生影响，如消费欺诈行为会对商家形象、消费者体验、管理部门形象等主体角度产生影响。

(2)分析直接、间接影响。一件事情会带来的直接影响往往比较明显，分析时可以基于此一步步推导，如各学校重视学生午睡的现象，直接影响的是孩子们的休息质量，由此可以间接推导出这能保障孩子精力进而提高学习效率，最后实现孩子们的全面健康成长。

3.分析原因部分

(1)主客观原因。分析事情发生原因时主观原因和客观原因是较为简单的角度，个人思想意识、个人能力等属于主观原因，制度、现实条件等属客观影响因素。

(2)表面、深层原因。大多考生分析原因时常着眼于表面原因，由于大多人都能想到，因此难以答出亮点。例如，中国部分地区拉闸限电的表面原因，大家都能想到的一条就是煤炭等能源供不应求，但从更深层次的角度来看，中国的能源行业是一个市场经济和计划经济的混合体，能源行业的法治化建设在不断打击煤矿超能力生产，这自然也会影响能源供给。

(3)不同主体原因。与影响同理，与事情相关联的主体也是导致问题出现的源头，哪怕是被影响者。如针对老年人诈骗的现象严重，其中不仅有不法分子的社会责任感和法治意识缺失，有相关管理部门监管乏力，也有老年人自身防诈能力局限的因素在。

(4)不同要素原因。根据话题分析其相关要素领域的不同问题，如法律、道德、技术、思想等层面便是常切入的角度。

4.提出对策部分

对策部分基础原则便是针对性和有效性，因此对策往往基于原因提出，亦可以分不同主体多方发力，针对不同对象、要素精准发力，或找到主要矛盾，集中精力解决深层问题。

以上就是中公教育给大家分享的社会现象类题目的部分解题技巧，希望对大家能够有所帮助。