“得申论者,得天下。”如何才能得申论?学习申论,本质是提高机关工作人员的基本能力。其最基本最核心的能力则是阅读理解。在申论试题中,所给材料篇幅较长。在考试过程中,如何提高做题准确度,做题速度……关键一招则是打好阅读理解的基础。
(一)词汇阅读
申论材料阅读,首先要理解申论材料由词汇构成句,句构成段,段构成篇而成。其次掌握申论材料中常见的词汇类型,晓知其意,方能在阅读中掌握其要义。常见阅读的申论词汇类型,如:问题类、对策词、影响类等,除此之外,阅读中还常见关联词、原因词。
(二)句子阅读
五大词汇只是阅读中基础的基础,零散的词汇不足以将材料读透读清,还需学会将词汇串联起来,读懂其表达含义才是主要。如:实现以粤港澳制度、规则衔接为重点的“软联通”将制度差异变制度优势,释放发展红利,已成为当前引领大湾区高质量发展的根本所在。该句中不仅有影响词、对策词,甚至还有名词、形容词等,但要理解一句话,光靠词汇是不够的,还需要理解句子的语义。这句话中不仅表达了成效之意,也表达了如何让“软联通”促进湾区高质量发展。语义是理解材料表达的关键。
(三)段落阅读
段落阅读,指逻辑阅读。明确句与句之间的逻辑判断,更好地判断段与段之间的逻辑,由此判断一则材料的宗旨大意,得出作答思路。在申论材料阅读过程中,段落逻辑常见于并列逻辑、递进逻辑、转折逻辑、因果逻辑等。申论材料基本以案例型材料为主,以观点材料、数据材料为辅。段与段逻辑在阅读中不能单独割裂,要求应试者需上下文综合性阅读。
(四)知识性阅读
做好申论,不能只停留于字词句段,更要在阅读中加强知识理解。比如乡镇岗中,材料理解难度大,需要工作经验辅之。作为机关工作人员,需提高政治素养,学习重要领导人讲话精神、学习政策文件、学习党史教育等。有知识的加持,材料阅读的理解才能读透、读精、读深。
申论阅读不是一蹴而就,需要大量的阅读、积累以及对文字的语感。申论本没有太多技巧,而是大量地学习,不断地总结和积累,进而提高阅读理解能力。
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