2024国考行测资料分析：分数比大小没你想象的那么难（下）

在上篇文章中介绍了可以通过判断分子分母的“增长率”来实现比较大小的目的。但考试中除了此类难题，也会存在一些相对简单的比较类型的题目。今天中公教育便来说一说，如何区分不同类型题目应该使用哪种方式进行比较。

一、通过分数的性质进行比较

【例1】2012年末，中国大陆总人口135404万人，全年出生人口1635万人，死亡人口966万人。从性别结构看，男性人口同比增加327万人，上年为69068万人;女性人口同比增加342万人，上年为65667万人;从城乡结构看，城镇人口同比增加2103万人，上年为69077万人;乡村人口同比减少1434万人，上年为65656万人。

问题：2012年中国男性人口、女性人口、城镇人口的同比增长率按大小排序正确的是：

A.城镇人口>男性人口>女性人口

B.城镇人口>女性人口>男性人口

C.女性人口>男性人口>城镇人口

D.女性人口>城镇人口>男性人口

根据分数的基本性质，男性人口与女性人口相比较，女性人口的分子更大，分母更小，所以女性人口增长率大于男性人口。而且城镇人口的分子最大，分母与其余两个相差不多，所以城镇人口同比增长率最大，女性人口次之，男性人口最小。故本题答案为B。

二、通过分子与分母之间的倍数关系来比较大小

【例2】

问题：2013年，有电子商务活动的企业占所在行业企业数比重最大的是：

A.租赁服务业 B.文化产业

C.餐饮业 D.交通运输业

三、通过比较分子分母增长率进行分数的比较

【例3】

问题：与2019年相比，2020年GDP总值上升速度最快的是：

A.北京 B.深圳 C.苏州 D.南京

那么到这里我们就会发现，资料分析中的比较题基本可以使用这三种方式来进行求解。对于不同的情况，根据分数的性质、分子分母倍数关系以及增长率关系，就可以轻松比较。希望大家可以多多练习，早日掌握，让比较不再成为做题的短板。