为解决我市部分初中、小学师资短缺问题,进一步加强全市师资队伍建设,按照市委、市政府要求,面向在册代课教师和历届毕业生招聘部分合同制教师。
一、招聘原则和方法
按照德才兼备的人才标准,坚持公开、平等、竞争、择优的原则,通过笔试和面试进行公开招聘。
二、招聘对象和资格条件
(一)招聘对象
招聘对象为本市经清查核实现在岗在册的具有国家承认的中专及以上学历的代课教师和国家承认的大专及以上学历毕业生。
(二)报名资格条件
1、年龄条件:
除在岗在册代课教师外,其他报考人员年龄不超过35周岁,1986年11月19日(含)以后出生。
2、户籍条件:
具有任丘市户籍或任丘市生源地(含原任丘市七间房乡、鄚州镇和苟各庄镇),报考者配偶、父母、岳父母、公婆如有任丘市户籍的,报考者可视为具有其户籍。其中硕士研究生及以上学历、2022年普通类高等院校应届毕业生不限制户籍。
3、学历条件:
初中教师岗位:需具有国家承认的本科或以上学历。
小学教师岗位:经清查核实现在岗在册的代课教师需具有国家承认的中专或以上学历;毕业生需具有国家承认的大专或以上学历。
特教学校教师岗位:需具有国家承认的大专或以上学历。
参加中小学音、体、美岗位的考生需为音、体、美专业毕业生;特教学校教师岗位需为特殊教育专业或教育康复专业毕业生。
4、资格条件:
初中教师岗位需具有初级中学或以上教师资格证;小学教师岗位需具有小学或以上教师资格证;特教学校教师岗位需具有特殊教育或教育康复教师资格证。参加中小学音、体、美岗位的考生需具有所报专业相应的教师资格证。
对于在2021年及2022年中小学(含幼儿园、中等职业学校)教师资格考试中受疫情影响考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或者面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”),可以参加教师招聘,通过教师招聘的可以先上岗位从事辅助性教育教学工作,再参加考试并取得教师资格。
拟聘用人员约定一年试用期,试用期满未取得岗位要求的教师资格证的,解除其聘用合同。
5、身体条件:身体健康,能胜任应聘岗位工作。
6、遵纪守法要求:品行端正,无违法违纪行为。有下列情形之一的人员不得报考:
(1)曾因犯罪受过刑事处罚的;
(2)受纪律处分尚未解除的;
(3)因违法违纪正被调查处理的;
(4)2019年(含)以后在我市组织的合同制教师招聘考试中,通过笔试面试程序已被录用或聘用,后又放弃的;
(5)其他不符合报考条件的。
三、招聘岗位及人数
此次全市初中、小学共招聘合同制教师434名,各阶段具体招聘岗位及人数如下:
初中招聘234名,按教学科目分配招聘名额为:初中语文40名、初中数学40名、初中英语28名、初中物理16名、初中化学16名、初中生物16名、初中历史16名、初中地理16名、初中思品16名、初中信息技术4名、初中音乐8名、初中体育8名、初中美术10名;
小学招聘198名,按教学科目分配招聘名额为:小学语文67名、小学数学67名、小学英语25名、小学思品12名、小学信息技术4名、小学音乐10名、小学体育8名、小学美术5名;
特殊教育2名。
初中音体美、小学音体美教师岗位计划招聘名额与实际报名人数的比例不低于1:2,达不到1:2比例的,则按1:2的比例调减招聘名额。
除音体美外,其它岗位计划招聘总人数和报考总人数的比例不低于1:3,报考总人数达不到此比例的,则按1:3的比例调减招聘名额。
计划招聘名额与实际报名人数达到或超过上述比例,则不再调整计划招聘名额。
四、招聘程序
(一)发布招聘信息
2022年11月16日通过任丘人事人才网(http://www.rqrsrc.com/)、任丘市人力资源和社会保障局公众号、任丘市教育体育局公众号等媒体面向社会公开发布招聘信息。在招聘过程中,如有一些重要的通知事项需要发布,将主要使用上述媒体,请报考者注意浏览。
(二)报名和填报志愿
报名采取网上报名的方式进行。
报名网址https://rq2022.ibaoming.net/。报名时间为2022年11月19日9:00至11月25日17:00。报名登记表上传照片要求为近期免冠蓝底小二寸照片,网上报名时考生需向报名服务平台缴纳报名考务费100元。网上报名实行严格的自律机制。报考人员必须承诺履行《诚信承诺书》,对提交审核的报名信息的真实性负责;自报名至聘用整个招聘过程,凡发现网上填报的信息与实际情况不一致的,取消应聘资格。每人只限报考一个科目。
考生根据各学区(中学)招聘名额填报个人志愿,每人可填报两个志愿,并注明是否服从调剂到其它学区(中学)。服从调剂一旦被录取,不得放弃,否则五年内不得参加我市组织的教师招聘考试。
对因计划招聘人数和报考人数未达比例要求而被调减或取消的招聘计划,报考人员可在规定时间内按调整后的招聘计划重新填报志愿。
各科目报名人数公开,每天更新两次,上午11点和下午4点,考生可随时登陆报名网站进行查询。
(三)笔试(满分100分)
1、笔试时间、地点以笔试准考证为准。笔试准考证在本次招聘报名网络平台上打印,请考生随时关注报名网站。
招聘合同制教师首先采取笔试形式,题型均为客观题。考试内容:公共基础知识和教育基础理论(内容包括教育学、教育心理学及教育教学相关知识)。
2、对在岗在册代课教师,按实际教龄测算,每任教一年计教龄分1分,达到或超过6个月不足一年的按1分计算,不足6个月按0.5分计算。
在岗在册代课教师的笔试阶段成绩为笔试成绩及教龄加分之和。
(四)证件审核
依据计划招聘人数与考生从高分到低分的笔试阶段成绩排名,按1:1.5的比例确定进入证件审核,比例内末位笔试成绩并列的都进入证件审核。
进入证件审核的考生须出具的证件材料是:按照招聘岗位条件要求一致的身份证、毕业证、教师资格证、户籍材料、笔试准考证等相关证件材料原件和复印件(统一用A4纸复印)以及其它需要佐证的材料。
代课教师同时提供《任丘市招聘合同制教师报考资格审查表(代课教师)》;机关、事业单位正式人员(含各地历年聘用合同制教师)报名参加本次招聘考试证件审核时需提交所属县级主管部门批准的辞职证明。未提交以上证明的不予录用。
以上需审核是否具备考试资格的证明材料时间节点为2022年11月19日(含)之前。
经审核符合条件的进入面试环节。在网上报名时填报情况不实、不符合应聘条件的考生,取消其应聘资格,并按照笔试成绩高低依次进行递补。对严重弄虚作假行为要求追究责任。
(五)面试
面试满分为100分,合格分数线为60分。
证件审核合格人员确定为参加面试的人员。
面试采取讲课的方式进行,主要测试应聘者的专业知识水平、课堂组织能力、教育教学艺术、语言表达能力和举止仪表等。
(六)总成绩的合成及排名确定
1、总成绩的合成。面试结束后按笔试成绩占40%、面试成绩占60%的比例计算总成绩,即总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%,计算成绩时保留小数点后两位小数。
2、按照各科目考生总成绩从高分到低分的顺序,根据所报志愿进行录取。具体录取方法为:首先录取考生第一志愿的岗位,如已录满,则录取第二志愿的岗位,如考生两个志愿均未被录取,则按照上述办法录取下一个考生。录取至本科目最后一名如再出现缺额,则从服从调剂的考生中从高分到低分依次调剂录取,额满为止,面试人员不足的岗位不再进行补录。上述过程中如最后一名出现并列情况,则并列人员全部确定为拟录用人员。
(七)体检
体检由教育体育局统一组织,体检标准及项目按国家有关规定执行,拟录用人员需体检合格。
(八)公示
拟聘用人员名单由教育体育局公示,在公示期间有异议且查有实据的取消其拟聘用人选资格;一时难以查实的,暂缓聘用,待查实并做出结论后决定是否聘用。公示期间因取消资格出现空缺不再递补,公示期满无异议者为此次招聘的合格人员。
查有实据的取消其拟录用资格的人员,五年内不得参加我市组织的教师招聘考试。
五、聘用人员管理及待遇
所招聘合同制教师全部按报考志愿安置到学校任教,对不服从工作安排者,将取消其聘用资格。聘用人员填写《任丘市招聘合同制教师录用审批表》,履行上岗手续。同时与单位签订聘用合同,其中试用期一年,试用期计算在合同期限内。试用期满当年考核不合格的,取消聘用资格。聘用人员五年内不允许跨学区调动。试用期和聘用期内待遇参照我市历年招聘合同制教师执行,所需资金由市财政拨付。
六、注意事项
(一)当前仍处于新冠肺炎疫情防控时期,在笔试、面试等环节,所有考生均须持有新冠肺炎病毒核酸检测阴性报告、“河北健康码”和“通信大数据行程卡”显示绿码且体温正常(<37.3℃),方可参加考试,否则不可参加考试。
(二)凡考生未在规定时间内按要求参加笔试、证件审核、面试、体检、考察、报到等情况的,均视为自动放弃应聘资格;资格审核贯穿招聘工作全过程,在任何环节发现考生弄虚作假不符合招聘条件的,均取消应聘资格,如有违规违纪行为的要严肃查处。
(三)鉴于当前疫情防控实际,招聘工作可能会出现调整,所有招聘工作相关事宜通知在任丘人事人才网(http://www.rqrsrc.com/)发布,不再电话通知。请考生时刻关注上述网站,如有延误,责任自负。
(四)本次招聘的政策、方法、程序、有关要求等,已在本公告尽可能详细写明,请认真阅读。在确有本公告未尽的疑问时,由市公开招聘工作领导小组办公室负责解释。为提高广大考生的咨询效率,可咨询电话0317-2222460。
(五)本次招聘不指定考试辅导用书,不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。
附件一 2022年招聘合同制教师岗位和人数一览表(初中).doc
附件二 2022年招聘合同制教师岗位和人数一览表(小学).doc
附件三 任丘市招聘合同制教师报考资格审查表(代课教师).doc
2022年11月16日
原标题:任丘市2022年关于公开招聘合同制教师的公告
文章来源:http://www.rqrsrc.com/news/244.html
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