2022河北省考怎么学 历年重难点大盘点

2022年国考在即，2022张家口省考也将如约而至，如何科学备考赢在起跑线，今天中公教育给各位小伙伴盘点各类题型在河北历年省考考题中的难点，希望对各位有所启发。

难点：提炼

很多小伙伴认为归纳概括就是抄材料，但很多时候我们会发现材料的语言过于口语化，不能直接照搬照抄，这时候就需要我们进行提炼。

举例：如“给定资料2介绍了永济村的致富史，请概括其经验做法。(20分)要求：1.内容全面，概括准确，条理清晰;2.不超过300字。”在材料中寻找做法的时候我们会发现这样的表述：

“张一雁鼓励大家说：‘我们改不了天，但我们可以换地!不管前方的路有多苦多难，只要方向正确，我们的日子一定会一天比一天红火。’······阎永强说，“看到村里环境一天天变美，老百姓日子一天天富裕，我耳边常常回响起老书记那句话，‘只要方向正确，我们的日子一定会一天比一天红火’。”

通过材料我们可以发现，老支书张一雁对村民的鼓励在带领村民致富中起到了重要作用，因此，可以作为我们的要点，但是在书写要点时不能直接用，需要提炼总结，在这句话中，关键词为“鼓励、方向”。因此，可以概括成“坚定发展信心，明确发展方向”。

难点：全面把握对策来源

提出对策题主要还是找对策，对策可能会在材料中直接告诉我们，比如通过一些对策词、政策词，也就是直接对策;也有可能隐晦的告诉我们，比如通过他描述的问题或是产生问题的原因亦或是失败得到的教训等等。因此，我们在做题时就要关注全面，将材料中提到的各个方面都要为我所用。

举例：如2020年县级第一题，“根据给定资料1,总结L县网络直播教学的成效，并提出在全县推广的主要措施。(25分)”，在这道题目中我们要做的第二问是提出在全县推广的措施，那要推广，就既要沿用以前好的做法，又解决掉以前遇到的问题，不能被第一问所迷惑，只看到好的一面。比如，材料中提到“罗同学是L县一中的高三学生，他对自己刚接触网络直播课程时的情形记忆犹新，“刚开始接触直播教学，那边的教学特点就是密度大，知识面覆盖广。有些不适应， 感觉差距还是比较大。”，材料中指出学生不适应的问题，就是告诉我们，启发我们以后推广的时候要做好提前预防，那么我们就可以相应的提出对策：引导学生。召开班会对直播课学习做好动员，实施过程中及时发现并帮助学生解决问题。

难点：体现逻辑性、层次性。

综合分析不像是归纳概括罗列要点即可，而需要体现一定的逻辑性。

举例：2020年县级第三题，“给定资料3中划线句子写道：“人在制物的过程中，总是要把自己和自己的手艺融到里头去，在前人的基础上，留一点新的痕迹，这样这门手艺才能历久弥新”， 根据给定资料3,谈谈你对这句话的理解。(15分)”题中的这句话探讨的是如何制物，那我们围绕着“制物的手艺”读材料找要点：

“······

老林对这门家族生意和手艺有着自己的坚持，多年来一直拒绝大批量生产，执着地以手工制作每一双筷子···在老林看来，手工制筷工序复杂，没有捷径可 走，每道工序都要求严格····正因如此，林家小店始终有一批熟客，“别人要做大做强，那是他们的事，我偏要做小做精，走个性化、精品化的路线” 。(老林的制物手艺及作用)

·····

在小林看来，受原材···等各种主观条件的限制，传统手工艺制品已经与奢侈品无异。老手艺在传承过程中一成不变，走精品化的路线，就会脱离生活，远离人们生活的需要，老字号的道路也只会越走越窄，结果可想而知。(固守传统制物手艺的危害)//自家老字号一方面要严格、···另一方面也···走进人们日常的生活。(对这句话的解释)//小林说: “扩大规模，批量生产，让更多的人了解、使用我们的，林家筷子’,才是最终出路。 也只有生意发展了、壮大了，我们才能有更好的条件制作出更多的精品。我要做的就是把自己的生意做大做强，走大众化、产业化的路线。(小林对发展制物手艺的思路)

····父女俩坚守传统手艺的初心一致。时代变迁自有节奏，但守正与创新本就是“林家筷子”这样的老字号突围的题中应有之义。”(制物手艺发展的原则)

找到要点以后答案如何呈现呢?在这里给大家提供一种方法，大家参考着灵活运用。——梳理要点类型，进行合理排列。

分析：材料体现的要点类型有传统手艺的表现及作用、传统手艺面临的困境、对这句话的解释、传统手艺发展应遵循的原则。那这几类要点如何呈现才更有逻辑呢?题干让谈对这句话的理解，我们肯定要先解释意思，再去说明理由，所以，要把解释放在最开始。然后我们会发现，要点一共分为传统手艺和对传统手艺的发展两大类，一步步推理，传统手艺为什么发展，因为面临困境所以要发展，那么我们就可以把传统手艺发展的思路、做法和困境联系起来，这两大部分联系起来以后，整个的框架就有了，最后按照解释-传统手艺的表现及作用-面临的困境-未来如何发展-总结传统手艺发展应遵循的原则这样的逻辑呈现答案即可。

难点：按照格式将要点写成一篇完整的“作品”。

贯彻执行大多数需要我们完成的是一篇完整的文章，而完整文章就需要逻辑完整、格式正确，要做到让考官一眼就看出你这篇“作品”的思路和重点内容。

举例：如2017年第一题，“为推进休闲生活旅游城市建设，A市政府准备召开市民代表、专家学者参加的座谈会，市长将在会上作开篇讲话，请你结合资料1，为市长草拟一份会议讲话提纲。(25分)”

材料中提到：“19世纪末的美国传教士雅瑟亨史密斯在《中国人的性格》中称中国人是“漠视时间的民族”，随···，中国逐渐变成了世界上最忙碌的国家之一。现在，越来越多的人开始重视从紧张的节奏中解脱出来，享受闲适。···随着这种观念的流行和它所催生的产业经济，未来人们会有更加丰富多彩的选择。——背景

A市位于我国西部地区，具有丰富的旅游文化资源，···受到游客们的青睐。——理由

2016年，A市新市长上任后，经···点围绕本地旅游资源，加强规划建设，将现代化理念与传统生活方式相结合，···这一构想的提出得到了市民的支持。——理由、做法

······”

分析：分析材料我们可以看出，材料第一自然段介绍的是建设旅游城市的背景，第二自然段是介绍建设旅游城市的理由，第三自然段提到了建旅游城市的理由和做法，那么我们在呈现答案的时候就可以按照背景-理由-做法的逻辑顺序书写，每部分后面具体写有哪些理由哪些做法。也就是：

当前，随着我国经济社会的发展，人们重视享受闲适···在此，我谈谈自己的想法，希望抛砖引玉，大家各抒己见。

建设休闲生活旅游城市，对我市有两大帮助：其一···;其二···。

这一工作的开展，有两项要求需要注意：第一···;第二，···。

难点：理解分论点的含义

近几年考察的议论文在分论点的寻找上还算容易，但难点是含义不好明确，即使找出分论点，但不知道写什么。

举例：如2021年县级卷第四题，“给定材料中提到“是故事者生于虑，成于务失于傲，不虑则不生，不务则不成，不傲则不失。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的感悟，自选角度，自拟题目，写一篇议 论性文章。”运用题干点睛法，确定这篇文章的主题词是“事者”，分论点可以从对策角度写“生于虑、成于务、失于傲”三个分论点。那么生于虑、成于务、失于傲到底指的是什么呢?我们要回归材料去分析，而不能主观臆断。

回到出处材料：“2020 年 10 月，党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议》。对于中国发展来说，“五年规划”是治国理政的重要方式，也是量度中国步伐的显著路碑。从 1953 年新中国开始实行第一个“五年计划”，到 2020 年“十三五”规划完成，一个又一个五年，诠释了不同时期的历史标识，推动中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。”

分析：通过材料我们可以看出中华民族的伟大飞跃是如何一步步实现的呢，是从1953年开始的一个又一个五年规划，是规划成就了伟大事业，那么“率”我们就可以理解为远虑，用材料中的原词来说就是“规划”。第一个分论点我们就可以围绕“成就伟大事业，要做好科学规划”去优化。

以上就是给各位盘点的各个题型的难点，大家赶紧把方法运用到做题当中吧。