2022国考行测技巧：资料分析之分数的大小比较

各位小伙伴今天我们一起看看在公职类考试中经常出现的资料分析，资料分析的考查有两种形式：一种是考查计算能力，需要大家在短时间内估算选出答案;另一种考查比较大小能力，常见的是比较的大小。今天中公教育就带大家一起看看这样分数的比较。

对于分数的大小比较呢我们可以按照先观察再估算的顺序来进行比较。

比较大小时的观察指的就是利用分数的性质直接观察分数的大小。我们先来回顾一小分数性质：

分母相同，分子越大分数越大，比如;

分子相同，分母越小分数越大，比如;

分子分母都不相同，分子大、分母小的分数大，比如。

1.横向看倍数关系：

对于一些简单的分数利用分数的性质可以直接比较大小，也有一些分数并不具备以上三种情况，比如，像这种情况我们可以通过横向分子与分子之间比较倍数，分母与分母之间比较倍数，然后来确定分数大小。我们一起来看一下：为了方便表述，我们把分子分母都小的分数称之为分数1，分子分母都大的分数称之为分数2。

分子比较倍数：3477是1152的3倍多;

分母比较倍数：5042是1743的2倍多。

这其实表明有分数1变成分数2分子需要乘3.X，分母需要乘2.X，说明整体乘的这个分数比1大，那么就可以判断分数1＜分数2。

在以后的判断中我们可以直接记口诀，分子的倍数大于分母的倍数，分数变大(分子分母都大的那个分数大);分子的倍数小于分母的倍数，分数变小(分子分母都大的那个分数小)。

2.纵向看倍数关系：

在比较分数的大小的时我们也可以将同一个分数的分子与分母进行比较，那么接下来我们结合例3给大家解释一下。

如果我们是纵向找到分子与分母的倍数关系，我们可以直接将同一个分数的分子分母同时除以小数字，将两个分数转化为同分子或者是同分母，利用分数性质进行大小比较。

以上就是我们分数比较大小的一些方法，整体来说就是先观察，利用分数性质直接判断大小;不能直接判断再估算，估算可以横向找倍数，也可以纵向找倍数：横向找倍数，利用分子的倍数大于分母的倍数，分数变大(分子分母都大的那个分数大);分子的倍数小于分母的倍数，分数变小(分子分母都大的那个分数小)来判断分数大小。纵向找倍数，将同一个分数的分子分母同时除以小数字，将两个分数转化为同分子或者同分母，利用分数性质进行大小比较。古人云，熟能生巧，方法有了，还需要勤加练习哦。