第一题:
你这堂课的作业是如何布置的?你觉得拓展和作业有哪些异同?
【参考答案】
我这堂课的作业设计是从这样的思路来进行的:从作品体裁角度出发,让学生搜集其他交响音画作品并与今天学习的内容进行对比,课后与其他同学进行交流。对课堂学习的内容也是一种变相的深化与拓展。在丰富学生音乐知识的同时也能够提升实践能力。拓展和作业有相似之处,尤其是在形式上,都需要灵活安排,绝不能死板,要符合新课标中“开放”的要求,但同时,拓展是课堂的拓展,作业是课下的作业,因此在具体的布置上,拓展是能够当堂完成的任务,注重学生之间的交流和合作,而作业主要是在课下通过自主的方式巩固课堂所学的知识。
第二题:
在课程中如何体现学生主体地位的?
【参考答案】
在课程当中,用多媒体的方式引导出生转移注意力到课程上,并在过程当中用聆听的方式去引导学生感受音乐分析音乐特点,用小组讨论的方式解决本课当中的难点部分。在拓展当中以学生为主,鼓励实践创造,与其他学科相结合,都突出了学生的主要地位,教师作为引导。
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