行测言语理解与表达是不少考生头疼的地方,有一个部分是相对而言比较简单的,那就是语句衔接,这类题掌握了方法规律后,会比较简单,得分率较高。那接下来中公教育带大家看下语句衔接题要如何解决。
语句衔接,一般依据两个原则:话题一致原则和思路一致原则。
话题一致原则要求我们要明白这段话的主题词是什么,能筛选出主题词,对我们选答案大有裨益。比如说:花园里,月季花开了、玫瑰花开了, 。A.这里的花开的真好。B.这里的草长得真不错。其实这道题如果能够知道是围绕花这个主题词展开,那么根据话题一致的原则,就能很快的筛选出答案A。
思路一致原则要求前后文的内在逻辑是一致的,是和谐的。根据空的位置不一样,空所起到的作用也是不一样的。空在段首,它所起的作用:①开宗明义:点明文段阐述的对象,起总领,②引出话题。空在段中,作用则是:承接上文,提示下文。空在段尾,作用一般则是收束全文:即点明中心,总结全文。
【示例】诗歌的面貌并不完全取决于作者人品的高下,而是与作者的学力素养、心灵的敏感程度有更为直接的关系。换句话说,_______ 。典型的例子就是晋代的潘岳,他虽然有“拜路尘”的卑劣行径,但其《闲居赋》一文却展现了一份清雅独绝的隐逸情怀。
填入划横线处最恰当的一句是:
A.—个品格并不高尚的人同样有可能创作出动人的诗篇
B.人格是否高尚并不是决定作品质量高下的唯一要素
C.一些杰作的作者反而更擅长掩饰自己的真实品格
D.“知人知面不知心”的情况在创作领域尤为常见
【答案】A。中公解析:首先要明确这段话围绕的是作品和人品之间的关系。首先能够排除C、D。其次划横线处位于段中,起到承上启下的作用。前面讲的是,诗歌的面貌并不完全取决于作者的人品。后面通过举例,说明潘岳人品卑劣,但是作品却清雅独绝,再次说明人品不好的作品也可以很好。所以画横线部分需要的是人品不好作品可以很好。B项出现了是否,也就意味着后文应该写两种情况,但是从后文来看,只谈到一种情况,所以B项不符合。A项表达的意思是人品不好,作品可能很好,符合划横线处的意思。故正确答案为A。
做题过程中不要慌,认真分析,这种题型就是得分点。
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