在公务员考试中,同学们对于文章写作的把握是比较重视的。但是由于生活、工作等这些方面的因素,无法短时间完成一整篇文章。那么不如把热点总结和作文训练结合起来,强化自己的语言表达和逻辑梳理能力。中公教育在此进行分析。
一、确定想要写的热点
没有目的性写作文是不可取的,所以首先要确定自己想写什么话题。可以从本月或者季度热点中选取,最好选择跟考试相关,或者自己感兴趣的话题。兴趣是最好的老师,有兴趣才会了解,才会有想要诉说的欲望。
本次我们选取的热点是珍惜粮食,光盘行动。
二、组织热点逻辑
自行组织。可以先通过自己的理解,尝试去讲明白关于光盘行动的内涵、意义、目的,交代自己认为如何进行光盘行动。尝试去使用一些例子、比喻,把自己的想法直白的交代清楚。
收集材料。如果没有相关的想法,就需要开始收集材料了。主要目标是了解热点的背景、目的,了解在执行过程中是否出现什么样的问题,比如光盘行动中的形式主义、一刀切等等,而思考也该是辩证的,也要考虑到是什么阻碍了执行,原因在哪里,有什么样的危害。当然有问题势必决定如何解决。
组织语言。语言时需要打磨的,一开始是现将我们的要素用自己的逻辑组织起来,其次可以尝试找一些相关的文章阅读学习,看看同样一件事情别人是如何形容的。
三、书写练习
当前为响应国家“珍惜粮食,杜绝浪费”的号召,地方餐饮行业以及各机关单位、学校食堂等开始采取各项措施,但是形式主义之风让很多政策变味、变形,引起了群众的抵触和声讨。从“某公司取消潲水桶”,到“中学将剩饭剩菜与奖学金挂钩”,从“将点菜量纳入服务人员月度考核”,到“推出同价不同量的男女版饭盒”,背后其实是资本市场对于勤俭节约的粗暴转嫁,是谁付出都不能我付出的责任逃避,最终只会引来群众无所适从以及对节约行动的情绪抵触。建议相关部门一方面紧跟民众意见,推动线上调查、线下征集,了解当前节约行动中存在的不良反馈,有目标才能有针对的集纳民智,革新办法。另一方面,做好整体行动的公示公开,联动媒体展开报道,不仅在官方网站,更重要是到微博、微信公众号、抖音都新媒体平台上去,可以与本地旅游公众号、咨询账号合作,也可以独立编辑推送,可以使用图文报道的传统形式,也可以利用生动活泼的青年群体喜闻乐见的方式,调动群众积极性,获得理解和支持。此外,要注意与群众沟通的语言态度,面对不良情绪与过错问题,不推诿不逃避,当好“店小二”,积极主动,微笑服务。
综上所述,希望同学们能够积极主动,做好每一次练习,有所收获。
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