2021河北省考申论作答之提出对策题作答思路

就近年国考和省考的试题来看，提出对策题型属于低频题，但是在大纲中对于发现问题、解决问题能力的要求年年出现。现在的考查形式一般是提出对策题与综合分析题和贯彻执行题相融合，如“写一份建议书”等。接下来中公教育专家带大家学习提出对策题的答题思路。

一、审题

首先，注意审清楚要针对于什么问题去提出对策。如“请你就如何提高众筹项目成功率提出对策”，那么作答便需要到材料当中去有利于提高众筹项目的成功率的信息。

其次，要注意考虑身份实际，审清楚是向谁提建议或者你是谁，如：(1)“请你向流浪未成年人保护中心如何更好开展救助保护工作提出建议”，题干强调向保护中心提建议(2)“假定你是街道办事处的一名工作人员，提出缓和僵局并解决问题的思路。”，题干明确告知作答角色是街道办事处工作人员，这两种提问方式其实在限定能力，对提出的建议增加了限定，即要考虑所提出的建议或对策以题干的身份能否做到。

第三，要明确我们作答的范围是哪些材料，避免多看浪费时间或者少看导致遗失要点。

第四，明确问数，提出对策题有可能会出现一问或者两问的特殊情况。如：“请你根据给定材料指出问题并提出建议”、“请你根据材料提出建议。要求：问题概括简明扼要”等这些情况下，都是两问，需要概括问题，再提出建议。

第五，要注意要求的字数是多少，作答时把握好详略，避免超出指定区域作答。

第六，审清楚是否有特殊要求，如“有逻辑性”，即要考虑所提建议之间的逻辑关系，如时间先后等。在中公课堂中，为学员提供了大量有针对性的练习，帮助提升审题能力，进而整理作答思路。

二、找点

提出的建议往往两种，一种是直接对策：会直接出现在材料当中，一般以成功人士的观点，成功经验，政策文件等形式提示。还有一种是间接性的对策：间接性的对策是指通过问题和原因推对策，这就需要考生运用自身生活及工作实际的积累。在中公课堂中会对一些常用的对策，如思想问题，一般通过进行思想宣传教育，转变观念，提升意识。具体手段往往有发放宣传册、张贴海报、充分利用社交媒体等手段宣传知识和常识等内容进行整理，供学员学习和练习。

三、加工

提出对策题的加工当中要注意，要把找到的所有要点以对策的形式表现出来，写成答案。提出对策题的加工，还要把我们之前在审题当中所注意到的问数拿出来看一下，我们是否需要去概括问题，然后再做出对策的解答。呈现出的答案要体现条理性，如分条作答，体现逻辑。

四、书写

在书写当中要注意要做到笔迹工整、字迹清晰、卷面整洁，给阅卷老师良好的观感。

希望各位考生能够有所收获，掌握方法并勤加练习。中公教育愿做您考试路上的好朋友，助您更快成长!