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2020河北事业单位申论技巧:草拟信函之公开信

2020-09-07 15:43:12| 来源:张家口中公教育

公文写作是事业单位A类综合应用能力必考的题型之一,分值高占比大,一般在40—50分之间,主要考察考生对公文格式、写作逻辑、要点查找等方面的能力,属于A类综合应用能力中难度适中,分值较高的题型。接下来,请跟随笔者一起剖析公文写作中常考的文种——公开信。

一、公开信定义

公开信是将内容公布于众的信件,一般是写给个人或集体,希望有更多人的阅读、了解,甚至讨论信中的内容。一般涉及比较重大的问题,具有普遍的指导作用、教育作用和宣传作用。常见的公开信有鼓励、慰问、倡议、呼吁的内容。

二、公开信结构

公开信在信函中属于是下行文,公开信主要包括以下五个部分:

1.标题:说明写作内容、点明文种;

2.称谓:指收文机关,一般是信件的接收者;

3.正文部分:指文章主要陈述的内容;是主要的得分点;

4.落款:也就是发文机关;

5.日期:发文时间。

三、作答技巧

1.标题:

(1)形式:文章第一行居中书写,如果标题过长可以分两行书写(上长下短,注意不要将词组割裂书写,尽量写在同一行)

(2)写法:一是直接以文种命名,简写:公开信;二是基础写法也是最规范的写法:关于+内容+的文种;致+内容+文种。如:关于减轻孩子学习负担的公开信/致家长的公开信。

2.称谓

(1)形式:在标题下一行顶格书写,后面加冒号。

(2)来源:称呼一般隐藏在题干中,指公开信的接收者,通过题干背景可以确定发文对象,从而确定称谓。

3.正文

(1)开头:开头在公文中叫发文事由。公开信的开头基本由背景、问题、不利影来充当,用来阐明事态的严重性,引出下文的对策或是想要达到的目的;

(2)主体。主体通常是解决问题的做法和对策,尽量去材料中找对策词、动词,或者以问题原因反推对策。

(3)结尾:结尾一般表示对上述事件的问题窘境发出呼吁、做出响应,展望未来来。

4.落款(发文单位)

(1)形式:正文下一行在右下角书写,一般空两个格子或空四个格子。

(2)内容:写发文的机关,一般是发文人所在的单位。

5.日期

(1)形式:写落款下方,与落款居中对齐。

(2)内容:如果材料无提示发文日期,用xx表示(XX年XX月XX日)或考试当日的日期(2020年2月2日)。注意两个XX占一个格子;若用考试当天的日期,请用小写阿拉伯数字书写,无虚位。

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