2020河北张家口教师招聘考试每日一练(8月21日)

【每日一练】

1.教师模拟组织了一场话剧，让学生扮演故事中的角色，体验人物心理历程。该教师使用的教学方法是( )。

A.演示实验法

B.谈话交流法

C.情境教学法

D.读书指导法

2.学生的主动性、创造性是否得到良好发挥，是否取得良好的学习效果，是衡量教师主导作用发挥得好坏的根本标志。这要求教师在教学过程中要处理好的关系是( )。

A.教师的主导作用与学生主动性的关系

B.掌握知识与发展智力的关系

C.掌握知识与进行教育的关系

D.智力活动与非智力活动的关系

3.班级教学过程中，既不能使教学难度过低，满足不了学生的求知要求，抑制了学生的学习积极性;也不能使教学内容过难、进度过快，超越学生的可接受限度。这要求教师应贯彻的教学原则是( )。

A.直观性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.理论联系实际原则

4.鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循( )。

A.启发性原则

B.教育性原则

C.目标性原则

D.巩固性原则

5.通过向学生提出来思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和获取新知识的方法是( )。

A.启发谈话

B.总结谈话

C.复习谈话

D.评价谈话

6.“要知道梨子的滋味，你就得亲口尝一尝”，鼓励儿童多参与学习活动，积累经验以获得真知。这主要是因为儿童(多项选择题)。

A.学习的主要方式是活动

B.感性知识掌握较少

C.以间接经脸的学习为主

D.缺乏直接经验

7.一只蝴蝶在学生面前飞来飞去，吸引了学生的注意力，李老师首先让学生驱赶蝴蝶，然后突然说：“下面请同学们以我们刚才的情景打一个词牌名。”学生们面面相觑，不知所措，这时李老师让大家讨论一番，最后把答案告诉了他们一“蝶恋花”，然后解释道。“你们就好像组国的花朵，蝴蝶在你们面前飞来飞去，不就是这种意思吗?”学生们哈大笑，于是李老师接着开始讲课。对李老师的做法，正确评价的是(多项选择题)。

A.在学生的注意力被蝴蝶吸引，无法集中精神上课时，教师因势利导，让学生充分讨论，利用学生的积极思考，将学生的注意力转移回课堂中，体现了启发性教学原则

B.面对课堂上的突发事件能灵活应变，体现了李老师的教育机智

C.李老师对事件的随机处理，分散了学生的注意力;越出课堂教学任务，她的讲新课不会取得应有效果

D.李老师在课堂教学中，将学生比喻成花朵，引导学生去体验“蝶恋花”的意境，体现了新课程改革中，重视学生情感态度和价值培养的理念

8.根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。(判断题)

9.使学生掌握基本知识和基本技能是中小学教学的首要任务。(判断题)

10.充分发挥学生的主体性，这是上课的最根本要求，离开了这一点，其它所有要求就失去意义。(判断题)