2020河北省考用“一首歌的时间”掌握申论解释型综合分析题作答技巧

对于申论备考而言，很多考生觉得综合分析题目的备考无从下手，其实根源在于并不清楚综合分析题目的考察本质。今天，中公教育就用“一首歌的时间”来剖析综合分析题目中解释型综合分析题目的答题技巧，助力各位考生的备考。

众所周知，申论是对考生是否具备政府机关工作能力的测查，而综合分析题目侧重于对各位考生综合分析能力的测查。综合即将部分融为整体，分析即将整体拆解为部分。这也决定了综合分析题目的答题思路为“亮明观点-分析论证观点-得出结论”三部分，接下来中公教育分别对这三部分进行详细阐述。

亮明观点

解释型综合分析从字面上来看是对作答对象的解释，故而解释型综合分析题目在作答时第一句话需要明确解释作答对象，写出作答对象的同义转述。寻找含义解释的技巧有以下几种：(一)留意作答对象的出处，从中寻找“也就是说、正所谓、换句话说、可以说”等表示同义转述的词语，或者寻找“： ——”等表示解释说明的标点符号，之后直接摘抄其所引出的话语。(二)若作答对象的出处没有表示同义转述的话语，则需要自己画出作答对象中的核心词，进而从材料中找到对核心词的解释，最后自己将这些词语组成完整的一句话。(三)若作答对象的出处没有表示同义转述的话语，材料中也没有作答对象核心词的解释，则需要自己根据对材料的理解整理出核心词的解释，最后自己将这些词语组成完整的一句话。

分析论证观点

是证明的过程，需要从材料中寻找与作答对象相关的所有要点，既可以道理论证，也可以案例论证。

得出结论

若材料中有与作答对象相关的宏观对策，可以直接进行摘抄;若材料中没有直接对策，可以问题原因、经验教训推对策;若材料中没有问题原因、经验教训，则可以自己书写结论或者重申观点。

以上就是作答解释型综合分析题目的答题技巧，中公教育希望各位考生在备考过程中可以将理论知识与题目作答相结合，融会贯通之下全面掌握解释型综合分析题目。