【每日一练】
1.强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活的是( )。
A.古印度
B.古埃及
C.古斯巴达
D.古雅典
2.中外教育史上对教育的解说各不相同,但存在着一个共同的基本点,即( )。
A.教育是培养人的活动
B.教育是增长人的知识的活动
C.教育是培养人的能力的活动
D.教育是提高人的素质的活动
3.“知子莫若父,知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有( )。
A.先导性
B.感染性
C.权威性
D.针对性
4.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育,也有教师与学生,并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育,这种理论是( )。
A.教育的心理学起源论
B.教育的社会学源论
C.教育的实践起源论
D.教育的生物起源论
5.教育在遵循社会发展的同时,必须有自身运动的内在规律,后者指教育具有( )。
A.历史继承性
B.与其他社会意识形式的平衡性
C.与社会发展的不平衡性
D.相对独立性
6.教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有( )。
A.永恒性
B.依附性
C.时代性
D.独立性
7.教育具有自身的特点和规律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有( )。
A.历史性
B.阶级性
C.社会生产性
D.相对独立性
8.教育是培养人的社会活动,这是( )。
A.教育的社会属性
B.教育的本质属性
C.教育的阶级属性
D.教育的政治属性
9.以下不能体现小学教育的基础性特点的是( )。
A.小学教育为提高国民素质奠定基础
B.小学教育为各级各类人才的培养奠定基础
C.小学教育为儿童、少年一生的发展奠定基础
D.小学教育在整个教育中具有基础性的特点,对于每个公民来说,教育机会是均等的
10.学校不能对初中生进行( )处分。
A.警告
B.严重警告
C.记过
D.开除学籍
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