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2020张家口事业单位备考:片段阅读之并列文段解析

2020-04-13 17:27:59| 来源:张家口中公教育

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事业单位综考试中,并列的结构在片段阅读题型中也同样是一种经常出现的类型,可备考性是比较强的,因此在这里将并列结构的文段单独作为一大类列出来教给大家一些实用的解题技巧。

一.什么是并列文段

并列文段指的是题干材料中的前后句呈现并列的结构,看起来就像A1;A2;A3

这样的结构,每个并列的分支在句式上是相对一致的,在地位上是平等的。

二.并列文段的判定

标志词: 同时,此外,一方面···另一方面,等等

标志符号:并列文段的标志符号主要就是分号“;”

标志句式:即观察得出文段中前后句的句式式相同的,也可以帮助我们去判定并列文段

三.并列文段的行文脉络

并列文段的主要特点主要为形式上的规整统一,在行文脉络上就相对其他的文段类型比较简单易懂,根据并列结构中的内容的不同主要分为两种。

1.并列文段内容为事实的列举

事实1;事实2;事实3···

2. 并列观点

观点1;观点2;观点3···

四、把握并列文段的重点信息

1.趋同并列: 并列结构中的每一个部分的内容是在同一个方面去阐述的,在作者的表达意图上是形成合力的。

à趋同并列的重点:提炼共性«

例题1:甜菜的上部叶片垂直生长,这种生长方式所形成的页面空间的配制结构,有利于光照吸收,提高光合作用率。而车前草的叶片是轮生,叶片夹角为137.5度,这正是圆的黄金分割的弦角,叶片这样生长可以充分利用光照。梨树随着树干长高,叶片沿对数螺旋上升,每个叶片都不会遮到下面叶片。

这段文字意在说明:

A光照吸收率是影响植物生长的关键因素

B暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利

C不同生长环境造成植物叶片生长的差异

D对光照的吸收影响叶片生长角度

【答案】B。解析:从提问方式得出是主旨观点题, 文段中出现了并列的句式,列举了不同的植物它们有着怎么样的结构从而更好的吸收光照,它们都是有着符合自然规律的结构,因此都能合理的利用光照进行光合作用。文段列举的是不同植物的叶片结构特点,话题一致,因此是趋同的并列文段,共同的特性都是有着符合生长规律的叶片结构并且吸收光照吸收的很好,而这些规律正是正确选项中所提到的数学规律,因此归纳出来数学规律这一共性即可快速解题。A项偏离主题词“叶片结构”且“关键因素”有待考量;C项,文段并没有谈及各类植物的生长环境;D项因果倒置,是叶片的生长角度影响了光照吸收。

2.趋反并列:并列结构中的每一个部分在内容上是从不同方面去说的,并不是形成一种合力去说明同一个问题,趋反并列在内容上并不一定是完全相反的,更多时候是相背离的关系。

à趋反并列的重点:对内容进行加和、找共性«

例2:20世纪是科学家们大展宏图的世纪。人类的生活离不开科学家的参与:从曼哈顿工程到阿波罗计划,从核能发电到信息高速公路等等,无不与科学家参与有关。同时,我们也清楚的知道:从二战后期的原子弹事件到两伊战争,从对南斯拉夫的野蛮轰炸到克隆羊的诞生,无不涉及科学家的研究成果。

对这段文字概括最准确的是:

A.科学家的研究成果是一把双刃剑

B.告诫人们科学研究成果可能带来灾难

C.科学家研究成果改变这我们生活

D.强调人们生活越来越离不开科学

【答案】A。解析:首先看提问方式得出这是一道主旨观点题,这一题的文段中存在并列的句式,分号以及“同时”这个标志词,因此这是一个典型的并列文段,行文脉络为列举事实型,文段列举了科学家的的研究成果带给人们的影响,有好的有坏的,属于趋反的并列文段,因此我们需要加和内容并提炼共性,共性是都是科学家的研究成果带来的,加和的是有好有坏,也就是正确选项中的“双刃剑”。其他选项均是对并列内容的部分概括,不够全面。

对于并列文段来说,有时候趋同和趋反不太容易分辨,但我们要明确并列文段,每部分内容地位相等,因此主旨要全面概括。常见的设错选项就是对并列的部分内容进行概括。

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