2020河北省考申论文章论证之“理证法”

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很多考生对于文章写作比较头疼，一方面是自身积累储备不足，另一方面语言也不够出彩，尤其是考试临近，没有时间去慢慢积累。很多学员经过一段时间的学习，基本都能找到总分论点。但是，对于分论点的论证就显得捉襟见肘。接下来中公教育就为大家讲一讲分论点论证中最常用的方法——理证法。

一、原因分析法

写作公式：分论点+过渡句+原因分析(多主体原因分析或内外因分析)+总结回扣分论点。

1、过渡句

过渡句主要用来承接上文的分论点段旨句，开启下文分论点的论证。因此，写作过程中就需要在分论点段旨句与论证中间搭建桥梁。虽然每个人语言表达不同，但只要这句话能够承上启下，让接下来的论证更加自然即可。

2、总结回扣分论点

常见的写法：(1)将分论点段旨句换一种表述;(2)谈践行和落实的具体做法。

示例：

用共治迎来家政业的春天。(分论点)社会难题的解决需要多方群体共同参与治理。(过渡句)当前社会中存在保姆虐待儿童和老人的现象，究其原因，就家政服务行业从业者个人而言，一方面缺乏基本的职业素养，不懂专业知识;另一方面缺乏应有的尊重，被雇主看不起;就雇主群体而言，也存在暗地挑刺、克扣工钱、不尊重保姆等瑕疵;就政府而言，尚未出台相关法律法规保护雇主与保姆之间的雇佣关系。(多主体原因分析)要解决家政服务行业存在的问题，需提高从业人员的职业素养和专业水平，还需要完善法规体系，将雇用关系纳入劳动法的保护范畴，更需要社会对保姆、阿姨等群体给予更多的理解与尊重。(总结回扣分论点，对策)

二、影响分析法

写作公式：分论点+过渡句+影响分析(积极影响、消极影响)+总结回扣分论点。

示例：共享经济亟需规则约束。(分论点)共享经济的产生让闲置的资源得以重新配置，实现了低成本和绿色发展。(积极影响)但是，共享经济发展中面临“成长的烦恼”，给参与共享经济的企业、商家和个人都产生了消极影响。就使用者个人而言，可能产生个人信息泄露，严重的甚至面临生命威胁;对平台而言，如果缺乏严密的监管就会影响业务发展，降低消费者信任。(多主体分析消极影响)为了促进共享经济行业的健康发展，我们应该提高平台的准入门槛，严格审核第三方服务提供者的诚信状况，为使用者营造安全的环境;也要出台规范共享经济发展的法律法规，弥补制度漏洞，提高违法成本，严惩违法行为;对消费者自身而言，要提高规则意识、安全意识和防范意识。(总结回扣分论点，对策)

三、原理分析法

写作公式：分论点+过渡句+原理分析+总结回扣分论点。

常见的原理：鲶鱼效应、蝴蝶效应、头雁效应、青蛙效应、羊群效应、木桶效应、短板效应、破窗效应、马太效应……

示例：勇于担当是为官者的品质。(分论点)为官一任当造福一方。(过渡句)“破窗效应”告诉我们，如果一扇窗户被打破，那么接下来会有越来越多的人向破窗中投入砖块、石头等，导致窗户更破。如果敢闯敢干者不被重用，就会导致明哲保身的不作为、懒作为、慢作为现象的恶性循环。(原理分析1)“头雁效应”告诉我们：雁群的方向取决于头雁的决策和判断。领导干部当发挥“头雁效应”，发挥先锋模范带头作用，积极主动干事创业。(原理分析2)“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，为官从政应发扬“明知山有虎，偏向虎山行”的无畏精神，敢于迎难而上、攻坚克难;干部提拔时应重用敢于为民办实事，敢啃硬骨头的好干部。(总结回扣分论点，谈践行)

写文章不会一蹴而就，以上写作方法的熟练运用还需要广大考生不断练习、不断修改。

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