1.某班50名学生,在第一次测验中26人满分,在第二次测验中21人满分,如果两次测验中都没有得到满分的学生有17人,那么两次测验中都获得满分的人数是( )。
A.14 B.12 C.17 D.20
2.某商品共80件,出售给44位顾客,每位顾客最多买3件。买1件按原定价,买2件则总价降10%,买3件则总价降20%。最后结算,平均每件恰好按原价的88%出售,则买3件的顾客有( )人。
A.12 B.10 C.9 D.6
3.没有唯一标准的答案并非哲学的缺点,而是优点,只要不同的答案从不同方面提供智慧,或者相互________,并非坏事,它可以拓展思维和眼界。完全从哲学评价标准中________命题的科学性问题,排除真理与谬误的问题,就会把哲学从人类智慧中驱逐出去。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.补充 排斥 B.借鉴 摒弃
C.配合 包含 D.印证 关注
4.民主化、信息化、全球化浪潮叠加,思想观念的裂变塑造了一个时代生机蓬勃的心灵图景,也提示我们,多元时代更需要凝聚共识,当观点________,看法不尽相同时,共识是社会交流的基础。但多元并非意味着正确的价值不复存在,包容也不意味着可以________公理。正因此我们对现在的认识可以各持己见,但对公平正义的追求却应________。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.众说纷纭 轻视 不谋而合 B.莫衷一是 漠视 殊途同归
C.无所适从 藐视 不约而同 D.五花八门 无视 异曲同工
5.坚若磐石 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 良心
A.懦弱,金石为开 B.意志,知恩图报
C.信心,落井下石 D.品质,铁石心肠
【参考答案与解析】
1.【答案】A。解析:两个集合的容斥问题。设两次测验中都获得满分的人数为x,根据公式,由26+21-x=50-17,解得x=14。
2.【答案】A。解析:设买1件、2件、3件的分别有x、y、z人,每件商品原价为1,则由题意列方程组:,解得z=12,即买3件的顾客有12人。
3.【答案】A。解析:先看第二空,由后文的“排除”可知,此处所填词语应与“排除”构成近义关系,由此可排除C、D两项的“包含”“关注”。再看第一空,由“不同的答案从不同方面提供智慧”可知,此处填“补充”更契合句意,排除B。故本题选A。
4.【答案】B。解析:本题可从第三空得出答案。“不谋而合”指事先没有商量过,意见或行动却完全一致。多针对具体的事情,而题干中指的是对公平正义的追求,用“不谋而合”不恰当,排除A。“不约而同”多作状语修饰动词,不能单独作谓语,排除C。“异曲同工”指一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。句意为对公平正义的追求是相同的,而非都巧妙地实现了公平正义。故“异曲同工”不合句意,排除D。“殊途”对应“我们对现在的认识可以各持己见”,“同归”对应“对公平正义的追求”。故本题答案为B。
5.【答案】B。解析:坚若磐石形容有意志;知恩图报形容有良心。
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