时光流逝,国考告别了2019又迎来了2020,相信很多怀揣着公职梦的小伙伴又要开始奋战了。想要参加国考,什么时候开始学习比较好?答案当然是:“现在”。想要国考一举进面除了用对方法外还要抓好时间,备考的“黄金期”便是暑假。
一、根据“给定资料1”,概括我国贫困地区的现状,并对当地贫困原因进行简要分析。(15分)
要求:
(1)准确、全面;
(2)恰当提炼,条理清晰;
(3)不超过300字。
【参考答案】
我国贫困地区民众衣食住行样样困难,具体表现为。一是居住环境差。一些居民房屋时间久远,残破不全。二是难以解决温饱。民众生活水平差,收入微薄。三是饮水困难。居民生活、生产用水困难,缺少干净水源。四是出行交通不便。山区行路困难,出行方式原始,造成安全隐患。五是教育缺失。义务教育儿童因贫困失学严重,民众文化水平低。
当地的贫困问题是千百年形成的,改变困难。具体原因如下:第一,客观上当地自然条件恶劣,土壤贫瘠、干旱缺水,不利于从事农业生产活动,修建道路耗资巨大,基础设施落后状况难以改善,不利于发展经济。第二,主观上民众思想观念落后,缺失致富理念。(计空格293字)
二、阅读“给定资料2”,在横线处填入这则资料的标题和三个部分的小标题。(10分)
要求:
(1)准确、精练;
(2)标题和三个小标题须分条写,小标题要对称,标注序号;
(3)每条不超过20字。
【参考答案】
标题:让农村教师“下得去、留得住、教得好”
小标题一:让农村教师“下得去”
小标题二:让农村教师“留得住”
小标题三:让农村教师“干得好”
三、假如你是H省政府的一名工作人员,根据“给定资料3”,针对本省开展的扶贫工作写一份工作纪实。(15分)
要求:
(1)紧扣资料,内容具体;
(2)语言流畅,有逻辑性;
(3)不超过500字。
【参考答案】
走出“年年扶贫年年贫”怪圈
--H省开展扶贫工作纪实
由于我省扶贫思路和方法存在问题,导致“年年扶贫年年贫”的怪圈。为了切实改善贫困现状,我省印发《创新机制扎实推进农村扶贫开发工作实施方案》,以改革创新为动力,着力消除体制机制障碍,增强贫困地区发展的内生动力和活力,变“输血”为“造血”,走出扶贫怪圈。
一、扶贫。我省开展贫困村、贫困户建档立卡工作,建立全省扶贫信息网络系统,针对不同致贫原因,逐村逐户制定帮扶措施;民主、公开的方式,减少徇私舞弊,确保找到“最贫困的人”;采取贫困人口动态管理,及时给予新出现贫困人口帮扶。
二、完善基建。新建和改建农村道路,改善农村道路交通状况;在饮水安全方面,加强解决全省贫困人口饮水安全问题,并逐渐实现全省贫困村通自来水;加大农村电力保障工作,实现了户户用电;加大贫困地区危房改造力度,最终实现贫困村通路通水通电;加大危房改造。
三、发展旅游。由于不少贫困村在革命老区,我省围绕美丽乡村建设,开发乡村旅游,扶持百个贫困村开展乡村游,改善当地发展旅游业的基础条件。(计空格473字)
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