《清末民初的文化与教育》答辩题目及解析

清末民初的文化与教育 答辩问题及解析

一、京师大学堂的开办有何意义?

【参考答案】

京师大学堂是中国第一所国立综合性大学，它既是全国最高学府，又是国家最高教育行政机关，统辖各省学堂。

在西学东渐的大趋势下，为当时的中国培养了许多了解西方文化、学习西方工业技能的人才，为中国建设提供了智慧。另外，在京师大学堂建立以后，中国出现了许多学习西方文化的学校，加快了中华民族的觉醒，为进一步的革命发展奠定学术与思想基础。

二、为什么说废除科举制是中国历史上的一件大事?

【参考答案】

1.使儒家学说的独尊地位被打破，促进了思想解放。

科举考试以儒学为基本内容，废科举加速了儒学的解体，使儒学地位日益降低，最终使儒家失去了基本的信仰群体。人们的思想因挣脱了约束而获得了极大解放，民主与科学的大旗在神州大地上高扬。

2.大大推进了20世纪初中国科技文化的繁荣与发展。

首先，科举的废除使四书五经失去独尊地位并导致经学衰微，这使以经学为主导的传统学术格局逐渐解体，为科技文化在20世纪初的独立发展创造了必要条件。

其次，科举的废除改变了过去人们所习惯的思想路径，造就和壮大了现代科技知识分子队伍，吸引了大批有志人士登入科技文化殿堂，促进了科技文化的普及与推广。

3.建立了具有近代意义的教育制度。

科举制度废除后，近代新教育获得了空前的发展机会，全国各地新学堂数量直线上升。随着新学堂的大规模兴办，从幼儿园到研究院，各级各类学堂配套成体系，这表明资产阶级性质的现代教育体系基本确立。它使教育与社会发展所需要的各方面人才的培养结合起来，体现了教育为社会发展服务的功能。

4.促进了中国新型知识分子队伍的壮大和中国社会的变革。

随着科举的废除和新学堂的创办，近代新知识分子队伍迅速壮大，他们接受了西方文明，大大开拓了文化视野，逐渐放弃考试求功名的观念，逐渐形成一个关心国家民族的命运，接受西方资产阶级革命理论的团体，他们把救国与向西方学习结合起来，推进了中国的社会变革。

5.促进了仕学分途，瓦解了封建专制统治的阶级基础。

三、近代报纸是怎样在中国出现的?

【参考答案】

报纸是以刊载国内外社会、政治、经济和文化等新闻为主要内容，面向公众并定期连续发行的出版物。它是近代以来出现的大众传播媒体的重要形式。

中国古代的邸报与近代报纸性质不同，它主要传递朝廷的政治消息，是供官僚士大夫看的官报，并不面向公众公开发行。

近代中国的报纸最初是由在华的外国人创办的。戊戌变法以后，中国人自己办的报纸开始涌现，报刊创办形成高潮。此后，报纸成为反映社会动态、传递民间呼声的重要工具。

四、简述布置作业需要遵循的原则。

【参考答案】

1.趣味性：新课改所强调的课后作业不是对课堂知识的机械训练式的强化记忆，而是改变学生被动的学习状态，变“要我做”为“我要做”。兴趣不是所有学生都有，这就需要教师有意识地去设计趣味型的作业。

2.多样性：每个学生的学习方式和程度不同，致使每个学生都有自己独特的认知结构和认知发展规律，具有差异性。这就要求作业的设计要有多样性的特点。

3.多元性：要多元化的锻炼学生能力。比如合作学习以全员互动为基础，以团队状况为评价标准，既有助于培养学生的合作精神、团队精神、集体观念，又有助于培养学生的竞争意识与能力。

五、教学过程中，你是如何组织学生进行小组讨论的?

【参考答案】

1.因材施“论”：在课堂上让学生讨论的问题应该是学生感到似懂非懂的问题，课堂讨论的问题一次不宜太多，讨论的时间也不能太长且难易适中。

2.组内异质，组间同质：分组时，可以给本班学生按成绩、语言表达能力、性格、组织能力等方面排个队，然后再进行优化组合，并从中挑选一位性格较为开朗、组织能力较强的学生作为该组的组长，在实施讨论时给本组分配角色，组织讨论，做好讨论记录。

3.组织性：教师在课堂中应深入每一个活动小组，引导他们的讨论，让每个学生都有话说，树立他们的自信心和自尊心。给组内每位成员落实相应的任务和要求。在讨论前除了有明确的分工外，还必须落实相应的讨论要求。