3.切记刻意模仿,要打造自己特色。每个人的语言习惯,表达方式其实都有不一样的地方。而一个人的语言习惯是从小到大养成的,要想短时间改变,几乎不可能。因此,考生应该在自己的表达方式上加以改进修饰。否则,只会起到东施效颦的效果。
4.学会逆向思维,打破常规。对于同一件事,大家或许会有想不多的想法,考生可以试试逆向思维,从不同的角度切入,站在不一样的立场去想想,也许会有新颖的结果和独特的发现。比如我们常常说的木桶效应,通常大家也都会说成是短板效应,木桶能够盛多少水取决于最短的那块木板。但是如果我们能够想到如果把木桶倾斜,那装的水的多少不就取决于最长的那块木板么,那一个团队的成功是不是在某些方面也是取决于最优秀的那一批人呢?又比如四川省考试题“黄角兰婆婆”,大家都在谈精神,谈好处,谈学习,那么,我们能否换个角度,想想九十多岁的老人还在街上卖花,虽说是自己喜好,那你身边有没有见过路边做小生意的老人,拾荒的老人,有没有感到一丝丝心酸,本该是享受天伦之乐的年纪,那我们能不能想到老年人保障体系这一块呢?
5.避免生硬,善用过渡句。很多考生在面试的时候,过渡句同质化是比较严重的,这也会显得不自然,因此,要在平时的练习中尝试使用不同的过渡句,并且要学会总结归纳。比如当我们需要谈到影响,可以较为自然的过渡。如“这一举措能够有效减少……行为的发生,也有助于”,“这一行为一方面形成了……(氛围),另一方面也树立了……(形象)”。当我们需要分析原因,可以说“这一现象普遍存在,也是尤其社会根源的,主要是由于……”,“题目中的这一行为之所以屡禁不止,时有发生,也是多方面造成的……”,最后过渡到提出对策,“因此,要想立即解决……问题,促进民众树立正确价值观,迫在眉睫……”,“要想真正实现……,这是一项长期工作,不可一蹴而就,也需要多方努力,多措并举……”。考生如果能够熟练使用这些类似的过渡句,相信语言表达肯定会有所提高。
6.遵循内心,自然发挥。很多考生在面试过程中,由于没有干货,导致自己没办法流畅表述。其实是考生往往走进了一个死胡同,面试答题,有时候真的不用那么死板。就比如有一道题问的是什么是长征精神,请结合实际谈谈你的看法。很多考生根本不知道长征精神具体是什么,最多谈谈吃苦耐劳等等,但是,我们换个角度,长征我们确实没有经历过,但毛主席的那首诗“红军不怕远征难,万水千山只等闲……”大家都耳熟能详。我们此时何不可以就以次诗为主,来谈谈红军长征,或者是学习这首诗的感受,那又有何不可呢?
中公教育认为,言语表达能力的练习绝对不是一朝一夕之功,要想一口吃个胖子,一两天就能提高也是不现实的,需要在不断答题中不断总结经验和问题,吸取教训。每天给自己定个小目标,解决自己的一个小问题,每天有一些进步,经过一段时间以后,前后的录音对比,会有你所意料不到的收获。
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