【答案】A
【解析】答案为A。本题为动词与宾语从句搭配问题。根据原文“the researchers______(9)that the stress-reducing effects of hugging ______(10)about 32 percent of that beneficial effect.”动作的主语是“研究人员”,连接后面的宾语从句“拥抱减小压力的作用”,并且有数据支撑。宾语从句部分应为研究人员计算推测出的结果。
10.[A] served [B] required [C] restored [D] explained
【答案】D
【解析】答案为D。本题为动词含义考查。根据文章内容,“the stress-reducing effects of hugging ______(10)about 32 percent of that beneficial effect.”本题同样考查研究人员做出的研究结果,选项D“解释”符合语境要求。
11.[A] Even [B] Still [C] Rather [D] Thus
【答案】A
【解析】答案为A。本题为逻辑关系题。根据文章上下文逻辑,下文是对上文做进一步说明,因此选择递进关系比较符合逻辑关系。正确答案为选项A。
12.[A] defeats [B] symptoms [C] tests [D] errors
【答案】B
【解析】答案为B。形容词与名词搭配问题。根据语境“the ones who felt greater social support and received more frequent hugs had less severe______(12)”所选词要与severe构成合理搭配,再结合前文语境是关于对于拥抱实验的结果。因此,正确选项为B。
13.[A] minimized [B] highlighted [C] controlled [D] increased
【答案】D
【解析】答案为D。本题为形容词修饰。根据原文“Hugging protects people who are under stress from the ______(13)risk for colds that's usually ______(14)with stress”,需要选择一个形容词来修饰risk。选项D:增加的风险,更符合原文语境。
14.[A] equipped [B] associated [C] presented [D] compared
【答案】B
【解析】答案为B。此题为固定搭配题。A 和B选项不可以和with连接。B.associated可以和with连接,意为“与……有关联”。D.compared和with连接表示“和……相比”不符合文章要求。
15.[A] assess [B] moderate [C] generate [D] record
【答案】C
【解析】答案为C。此题考查动宾搭配。根据原文“Hugging is a marker of intimacy and help ______(15)the feeling…”,需要选择一个动词能够和后文的“the feeling”搭配。
16.[A] in the face of [B] in the form of
[C] in the way of [D] in the name of
【答案】A
【解析】答案为A。此题为短语搭配题。A. in the face of,意思为:面对。结合文章语境,“面对困难”搭配最为合理。
17.[A] transfer [B] commit [C] attribute [D] return
【答案】C
【解析】答案为C。此题为固定搭配题。即:attribute sth to sth。
18.[A] because [B] unless [C] though [D] until
【答案】A
【解析】答案为A。此题为逻辑关系题。原文语境:“often called "the bonding hormone"______(18)it promotes attachment in relationships”从本句来看,前后文属于因果逻辑关系。
19.[A] emerges [B] vanishes [C] remains [D] decreases
【答案】C
【解析】答案为C。本题为动词辨析。语境信息“But some of it ______(19)in the brain”,选项C表示它仍然在大脑里存在,最符合文章要求。
20.[A] experiences [B] combines [C] justifies [D]influences
【答案】D
【解析】答案为D。本题为动词辨析。根据原文语境,“where it ______(20)mood, behavior and physiology.”能够搭配后面并列的三个宾语“情绪、行为、和生理”,只有D“影响”。
四、试题点评
完型填空为了测试考生实际应用英语的能力和语感。具体说来,是从语篇的角度综合测试考生的阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用。
这部分大家一定要注重思路和寻找线索能力的训练,一般做题的基本思路是,根据已知信息去填空,根据空前后的线索来选择填什么。比方说,题目让考生填主句的内容,那么从句中就会有相应的说明。
题目让考生填动词,原文常常在别的地方出现这个动词的同义词。那么如何判断呢?首先根据需要填写动词后面出现的宾语,找到有同一宾语的句子,该句中的动词就是所需填写词的同义词。对于完形填空来说,整理好整篇文章的主旨和逻辑再进行解题才是最好的方式。
以上是中公考研为考生整理的“2019考研英语:完形填空的结构与逻辑及十三大技巧!”相关内容,希望对大家有帮助,中公考研小编预祝大家都能取得好成绩!
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