【每日一练】
1.自然常识课上,教师做水的加温和降温实验,让学生观察水的三态变化,这种教育方法是( )。
A.讲授法
B.实验法
C.演示法
D.谈话法
2.遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是( )。
A.范例教学模式
B.抛锚式教学模式
C.引导—发现教学模式
D.情境—陶冶教学模式
3.采用频繁反馈和根据每个学生的需要进行评价属于( )。
A.诊断性评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.绝对性评价
4.戴老师很担心,同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?( )
A.信度
B.效度
C.区分度
D.难度
5.如果一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平,那么这个测验就是( )。
A.低效度的
B.低信度的
C.低难度的
D.低区分度的
6.( )是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的一种工具。
A.教学工具
B.教学环境
C.教学设施
D.教学媒体
7.复式教学在普及农村特别是山区的小学教育中曾扮演重要角色,但复式教学存在一些先天的不足却是难以回避的事实。这些不足主要包括( )。
A.难以提高学生的自学能力
B.教师工作量繁重
C.学生之间干扰较多
D.难以培养学生干部的独立工作能力
8.分层教学又称为分组教学,它的优点有( )。
A.便于管理
B.增加了智力测验和成绩作为依据
C.同一层次内学生的基础和水平较一般班级授课制条件下更为整齐
D.学生的学习和教师的教学更加便利
9.教学就是指课堂的上课活动。(判断题)
10.我国古代的死记硬背教学法在当今的信息社会中不宜提倡。(判断题)
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