2018年河北教师招聘备考每日一练（7.7）

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1.双轨学制形成于18、19世纪的西欧，其中一轨是“学术性”，另一轨是“职业型”，以下关于这种学制形成方式的描述中，正确的是( )。

A.两条轨道发端于高等教育，是自上而下形成的

B.均发端于初等教育，是自下而上形成的

C.学术型轨道是自上而下形成的，职业型轨道是自下而上形成的

D.学术型轨道是自下而上形成的，职业型轨道是自上而下形成的

2.教育目的要回答的根本问题是( )。

A.教育要培养什么样的人 B.谁掌握教育的领导权

C.什么人应接受教育 D.教育为谁服务

3.小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育的目的的( )。

A.教育作用 B.评价作用 C.导向作用 D.激励作用

4.智育的根本任务是( )。

A发展学生智力 B.培养学生自主性

C.提升学生竞争意识 D.完善学生人格

5.关于终身教育思想表述不正确的是( )。

A.终身教育使教育成为有效的、公正的、人道的事业

B.终身教育谋求各类教育之间的联系和统一

C.终身教育不包括非正规教育

D.终身教育已被不同社会制度的国家普遍接受

6.“办人民满意的教育”体现了( )对教育质量的规定性。

A.教育方针 B.教育目的 C.教育功能 D.教育政策

7.我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是( )。

A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制

8.规定各级各类学校性质、入学条件、修业年限以及它们之间的关系是( )。

A.学校教育制度 B.学校文化制度 C.课程管理制度 D.教学管理制度

9.中国近代教育史上第一部比较系统、并在全国范围内实施的法定学校系统是( )。

A.壬寅学制 B.壬戌学制 C.癸卯学制 D.壬子癸丑学制

10.教育法规定，我国实行的学校教育制度有( )等。

A.积极教育 B.企业教育 C.初等教育 D.中等教育

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