三、填空题
1.自愿原则
2.艾宾浩斯的遗忘规律
3.教育媒介
4.顿悟
5.阶段性
6.蔡元培
7.以僧为师、以吏为师
8.程序教学
9.朱熹
10.体谅模式、社会模仿模式
四、简答题
1.【答案要点】
(1)教育的阶级性十分显著。统治阶级享有教育特权,统治阶级内部也层次不同,被统治阶级没有特权,奴隶被剥夺了受教育的权利。
(2)教育与生产劳动想脱离。
(3)道统性突出。教育的内容就是统治阶级的政治思想和伦理观念,教育服从于统治之道。 专制性明显。教育的过程是管制和灌输的过程,教师传递专制的威严,考试传递政权的威力。 教育的象征性功能突出。能够接受什么样的教育标志着一个人的社会地位,经典、教义的教育高于知识教育。
(4)学习方法刻板,机械模仿,死记硬背。
2.【答案要点】
孔子是我国古代伟大的教育家,他的教育思想主要体现在《论语》一书中。
①论教育对象:有教无类,即不分贵族与平民,都可以接受教育。
②论教育作用:论教育的社会功能;论教育的个体功能。
③论教育目的和教育目标:关于教育目的,孔子希望培养出“贤人”和“君子”。关于教育目标,《子张》中提到“仕而优则学,学而优则仕”。
④论教育内容:关于教学内容,孔子主张以“仁”和“礼”为核心,提倡“仁者爱人”“克己复礼为仁”。
⑤论教学原则与方法:启发诱导、因材施教、学习与思考相结合,即学思并重、温故知新。
3.【答案要点】
(1)创设良好的交流环境,消除情绪障碍;
(2)提高道德认识,消除意义障碍;
(3)锻炼学生与诱因作斗争的意志力,消除习惯惰性障碍;
(4)发现积极因素,多方法协同进行,促进转化;
(5)考虑学生的年龄特征,运用教育机智。
4.【答案要点】
(1)初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情,初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢正直、合群、活泼向上等良好品德和个性品质,养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯,初步具有自我管理以及分辨是非的能力;
(2)具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能,了解一些生活、自然和社会常识,初步具有基本的观察、思维、动手操作和自学的能力,养成良好的学习习惯;
(3)初步养成锻炼身体和讲究卫生的习惯,具有健康的身体,具有较广泛的兴趣和健康的审美情趣;
(4)初步学会生活自理,会使用简单的劳动工具,养成爱劳动的习惯。
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