行测言语理解考点：词语的色彩义

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色彩义是词的理性义之外的附属义，附着在词的理性义上表达人或语境所赋予的特定感受。中公教育在此词语的色彩义来掌握词义辨析的解题方法。

词语的色彩义包括三个方面：词语的感情色彩、词语的语体色彩和词语的形象色彩。

一.词语的感情色彩

它指的是词语中附着的人们对所描述对象或褒或贬的感情色彩。根据感情色彩的不同，词语一般分为：褒义词、贬义词、中性词。

【示例1】 “节约”VS“吝啬”

①这个人平时一个钱也舍不得花，真节约。

②这个人平时一个钱也舍不得花，真吝啬。

上述两个句子虽然只有最后一个词语不同，但表达的却是两种不同的态度和情感：①句因“节约”为褒义词，所以表达的是作者对“这个人”的赞扬;②句因“吝啬”为贬义词，所以表达的是作者对“这个人”的排斥。

【示例2】 “美英联军”VS“占领军”

美英在伊拉克的军队，西方媒体在报道时全都称为“美英联军”，而伊拉克100多家各种背景、各种色彩的报纸全都称其为“占领军”。

“美英联军”是个中性词，没有什么感情色彩，而“占领军”显然是个贬义词，包含了伊拉克人民对美英在伊军队的敌对、排斥情绪。两个称呼反应的是西方媒体与伊拉克人民完全不同的立场。

【例题1】在当前的涨价风潮中，有的商品确系成本增加而导致的终端消费价格上涨，但是也有不少商品却属于无须涨价之列，只不过看到其他产品涨价，便想搭上涨价的顺风车，为自己 _____私利。这种跟风涨价的势头，政府必须采取有力措施坚决 _____。

填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.牟取 遏制 B.谋取 遏制 C.牟取 遏止 D.谋取 遏止

中公解析：“谋取”与“牟取”意思相近，但前者为中性词，后者为贬义词。对应“私利”可知，作者在句中持贬义，故应选“牟取”。“遏制”是去阻止，侧重阻止的过程。“遏止”是指阻止，侧重结果。对于“跟风涨价的势头”不能仅仅是控制，要彻底阻止，强调结果。因此用“遏止”更恰当。故本题答案为C。

二.词的语体色彩

它指的是不同的交际环境中所使用的词语的特点。它包括口头语和书面语两大类。口头语比较通俗、自然，书面语相对文雅、庄重。

中公教育认为公务员考试选取的命题材料多是书面语。从表达内容看，书面语又可分为公文语体、政论语体、新闻语体、科技语体、文艺语体和广告语体。

【示例1】 “小气”vs“吝啬”

点拨：二者都指过分看重自己的财物。但“小气”是口头语，“吝啬”是书面语。

【示例2】 “老套”vs“窠臼”

点拨：二者都指陈旧过时。但“老套”是口头语，“窠臼”是书面语。

【例题2】 中国国家质检总局将继续加强对企业的监督管理，要求企业进一步完善其质量安全自控体系，确保出口日本产品质量安全;同时将继续加强与日方 _____， _____其尽快解除对其余三十七家企业产品的检查命令，保证输日食品贸易的进展顺利。

填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.协商 要求 B.商量 催促

C.磋商 敦促 D.洽谈 恳请

中公解析：第一空，“协商”、“磋商”、“洽谈”都比较书面化，而“商量”相对来说，就比较口语化，用来形容两个国家之间的交流不合适，且“催促”也不符合外交辞令1 的语言特点，排除B。“恳请”用在外交辞令中会显得低人一等，不合句意，排除D。由题干中“尽快”一词可以推出文中有“敦促”的意思，因此C项更符合题意。