1.答案: A
解析:第一步:判断题干词语间逻辑关系
题干两词是全同关系,且为近义词。
第二步:判断选项词语间逻辑关系
与题干相同的逻辑关系即为A,安宁与安定是近义词;B无明显逻辑关系,C稳定的近义词为稳固或安定;D中鲜艳是形容色彩,而鲜美是形容食物的,不是近义词。故正确答案为A。
2.答案: A
解析:第一步:判断题干词语间逻辑
“失败”和“成功”是反义词,“成功”和“功成名就”是近义词,即题干逻辑为,第一项和第二项为反义词,第二项和第三项为近义词。
第二步:判断选项词语间逻辑
A项,“忧伤”和“喜悦”是反义词,“喜悦”和“喜气洋洋”是近义词,符合题干逻辑;
B、D两个选项中,第一项和第二项为反义词,但第二项和第三项不是近义词,故排除;
C项中,“报纸”和“广告”不是反义词,不符合题干逻辑,亦排除。
故正确答案为A。
3.答案: B
解析:第一步:判断题干词语间逻辑关系
题干中“奇妙”和“深刻”都可与“体验”搭配,构成“奇妙的体验”、“深刻的体验”,即题干逻辑为,前两项均可以和第三项搭配,构成定语和中心词的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系
A、C、D三个选项中,第三项无法成为前两项的中心词,故排除;
B项中,“最终”和“崇高”都可以修饰“理想“,符合题干逻辑。
故正确答案为B。
4.答案: C
解析:第一步:将选项带入题干,判断题干词语间的逻辑关系
题干词语是全同关系,为近义词。
第二步:判断选项词语间的逻辑关系
C项中,“沉鱼落雁,闭月羞花”是近义词,在古代用来形容女子很漂亮;“玉树临风,风流倜傥”是近义词,形容古代男子很英俊。故正确答案为C。
5.答案: C
解析: 导游是游客游览景点的引导者,教师是学生学习知识的辅导者。故本题选C。
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