2017河北公务员考试行测技巧：片段阅读之承接叙述

承接叙述题主要是问接下来会讲什么，所以我们首先要知道前面在讲什么内容，最关键的是与后文相关性最大的尾句。那么尾句有什么作用呢?文段尾句通常起到总结上文、提示下文的作用。因此，对承接叙述类题目来说，蕴含着作者下一步意图的尾句是解题的关键，正确选项往往和尾句相关。尾句常见的类型有三个，(1)提出一个概念，即在段尾处提出一个前文未曾提及过的特定概念，有时加引号以强调，后文一般应与此概念有关。(2)提出一个问题，这个“问题”是针对前文内容得出的结论，后文应该围绕“如何解决问题”展开。(3)提出一种现象，这类材料后文应围绕现象展开，或者继续阐述该现象，或者解释该现象产生的原因。不管是概念还是问题还是现象还是其他的类型，总之是与尾句所讲内容相关。

其次，除了看尾句之外，我们也可以排除干扰项来选择答案。(1)排除前文信息选项，指从逻辑顺序上应该在前文而非后文出现的信息。(2)排除本文信息选项，只已在文段中出现过的信息，这种信息如果在后文再现，就重复累赘。(3)排除无关信息选项，指与文段主旨相去甚远或与文段基本没有关系的信息。

具体来说，到底该怎么样解题呢，我们来看一个例题。

例：几千年前，在非洲湿热的原始森林里，土著居民围着火堆，跟随各种复杂节奏自由而热烈地边舞边唱。这种歌声，也许在某些“文明人”眼里算不上音乐。然而，这样的声音却是最原始，是在恶劣环境里顽强的本能所发出的生命之音。如果说布鲁斯音乐是很多音乐的根源。那么，上面所说的便是这个根源的根源。

这段文字是一篇文章的引言，文章接下来最应该讲述的是：

A、土著音乐产生的历史背景

B、自然环境与音乐风格的关系

C、人类本能在原始音乐中的表现

D、布鲁斯音乐与土著音乐的源流关系

【中公解析】D。尾句“如果说布鲁斯音乐……根源的根源”强调的是布鲁斯音乐和上面所说的音乐之间的源流关系，接下来所讲内容与尾句最相关，后面就会分析布鲁斯音乐和上面所说的音乐即土著音乐之间到底存在什么样的源和流的关系。选D。同时，也可以排除干扰项来做题。A，历史背景一般放在文段最开头讲述，属于前文信息，排除。B，音乐风格，文段中根本没有提及与音乐风格有关的东西，故属于无关信息，排除。C，人类本能在原始音乐中的表现，尾句之前的内容都是在讲人类本能的表现，故C属于本文信息，排除。选D。

这两个方法可以快速地判定文段接下来要讲的内容到底是什么，从而快速锁定答案，节约时间，提高正确率，尤其是看尾句，希望各位考生在平常的学习当中能够多多练习，熟练地掌握这些学习方法!