2015年河北教师招聘考试每日一练（9.30）

一、单选题

1.以下关于记忆的表述，错误的是( )。

A.精细的动作记忆保持的时间较粗大动作更为长久

B.强烈的情绪刺激往往会产生难以遗忘的记忆

C.错误的回忆也是一种遗忘

D.语义记忆常常与特殊的时间地点无关

2.根据素质教育的教育理念，现代教育和传统教育的根本区别在于( )。

A.是否重视创造性的培养 B.是否面向全体学生

C.是否注意学生全面发展 D.是否注意学生个性

3.教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，说明该教师( )。

A.忽略了学生的创造性 B.过分重视知识的讲授，而没有让学生进行实践

C.没有关注学生能力的培养 D.关注知识传授而非教会学生学习

4.以下情境体现了遗忘动机说的是( )。

A.小王扔掉家中所有和前女友有关的东西，借此忘了她

B.学生看到大海就会害怕，但无法回忆起自己幼年时曾溺水

C.有些经历过地震的学生无法回忆起地震发生时的惨状

D.童年的欢乐虽记忆犹新，却想不起眼前这个人的名字

5.教师与幼儿的沟通方式包括言语沟通，也包含着( )。

A.面部表情 B.身体动作 C.兴趣爱好 D.姿势中公教育提供

6.王老师正在上课，学生小明突然站起来，质疑王老师的讲解存在错误，王老师批评小明骄傲自大并且不遵守课堂纪律。对教师行为评价正确的是( )。

A.维护了正常的教学秩序 B.漠视了学生的教学主体地位

C.体现了教师的中心地位 D.挫伤了学生的积极性

7.基本情绪是指喜怒哀乐。(判断题)

8.教育目的和教育方针是相同的概念。(判断题)

9.皮亚杰认知发展阶段理论中，前运算阶段和具体运算阶段的孩子，已经可以进行简单的抽象思维，并且基本摆脱了思维的集中性。(判断题)

10.在教育教学中，老师清晰的描述问题，有利于问题解决，体现了问题表征对学生问题解决的影响。(判断题)