参考答案与解析
1.【答案】B。中公教育解析:第一空中,用“嫉恨”说明英国首相丘吉尔对美苏技术发展的态度不恰当,排除D项。句中说的是大学教学与研究中,已经不再轻忽实用性知识,而是把二者同等对待了。“并驾齐驱”与“齐头并进”都不含如何看待的意思,故本题选B。
【知识链接】并驾齐驱:并排套着的几匹马一齐快跑。比喻彼此的力量或才能不分高下。等量齐观:指对有差别的事物同等看待。齐头并进:多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。不分伯仲:分不出第一第二。比喻事物不相上下。
2.【答案】C。中公教育解析:本题考查词语的习惯搭配。第二空中,舆论起的是引领导向作用,故应填“引导”。原句已有“造就”,若第三空再填“造就”便显重复,故第三空填“塑造”更合适。句子的主语是“宣传思想工作”,故“感染”一词的力度不够,不如“鼓舞”合适,故第四空应填“鼓舞”。
3.【答案】D。中公教育解析:文段首句指出学术和艺术没有钱很难发展,其后举例论证这一观点,最后一句讲的是仅靠钱学术与艺术也很难发展。综合分析,即答案D。
4.【答案】B。中公教育解析:文段讲的是中国“管理学本土化”研究需要运用质性研究方法,但因为质性研究方法费时费力、困难较大,所以很多研究者转而去做一些研究起来比较容易、速度比较快且受期刊编辑青睐的题目。由此可见,文段主要想说明的是研究者要克服急功近利的心态。故答案选B。
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