1.一切可以用于教育教学的物质条件、自然条件和社会条件是教学( )。
A.环境 B.信息 C.资源 D.装备
2.我国教育的基本法是( )。
A.教师法 B.高等教育法 C.职业教育法 D.教育法
3.教师作为教育专业人员所具备的教育理念,乐业敬业、进取创新,积极奉献的风范和精神是( )。
A.教师的职业道德 B.教师的研究能力
C.专业精神 D.业务素质
4.专门教育机构为提高教师的素质对在职教师进行的继续教育是( )。
A.教师评价 B.教师管理 C.教师交流 D.教师培训
5.使用“失败乃成功之母”、“少壮不努力,老大徒伤悲”等名言导入新课的方法是( )。
A.引趣式 B.激励式 C.直接导入式 D.故事式
6.以两种或多种学科为基础发展起来的学科是( )。
A.基础学科 B.边缘学科 C.中介学科 D.应用科学
7.提出“教育就是把事物教给一切人的全部艺术”,同时认为教育是“使人有效率地从事现世生活并未未来生活做准备”的教育学是( )。中公教育提供
A.夸美纽斯 B.杜威 C.苏格拉底 D.舒尔茨
8.提出对招生对象实行“有教无类”的教育家是( )。
A.孟子 B.孔子 C.墨子 D.荀子
9.1966年联合国教科文组织和国际若干组织联合发布的教师专业化的重要文件是( )。
A.教师培训制度 B.不让一个孩子掉队
C.关于教师地位的建议 D.学会生存
10.理论化、系统化的教学理论确立的标志是( )。
A.《普通教育学》 B.《教育目标分类学》
C.《课程与教学的基本原理》 D.《大教学论》的出版
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