2015年全国教师资格考试每日一练（3.16）

1.教育不能停止在儿童期和青年期，只要人活着，就应该是继续的。教育必须以这样的做法来适应个人和社会的连续要求。这段话体现的教育思想是( )。

A.全民教育思想 B.终身教育思想 C.特殊教育思想 D.精英教育思想

2.按照加涅的学习水平分类，学生对相似的易混淆单词分别做出正确反应的学习属于( )。

A.信号学习 B.系列学习 C.言语联想学习 D.辨别学习

3.教学过程的中心环节是( )。中公教育提供

A.感知教材、形成表象 B.理解教材形成概念

C.运用知识形成技能技巧 D.知识的巩固和保持

4.基础教育课程改革提出的三维目标是指( )。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识、技能、能力

C.观念、方法、态度

D.基础知识、基本技能、基本方法

5.人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为( )。

A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.教学目标

6.关于课程资源的说法正确的是( )。

A.教师和学生不是课程资源 B.课程资源越多越好

C.课程资源具有多样性 D.课程资源就是教科书

7.课的类型分为两大类( )。

A.讲授课和复习课 B.讲授课和练习课

C.讲授课和实验课 D.单一课和综合课

8.影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的因素的是( )。

A.政治经济制度 B.社会生产力 C.社会文化 D.人口质量

9.角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出回应，这种教育方式依据的德育规律是( )。

A.学生内部心态转化规律

B.知、情、意、行诸因素统一发展规律

C.长期性和反复性规律

D.在交往中形成品德规律

10.新一轮基础教育课程所倡导的教学方式为( )。

A.自主、合作、探究 B.参与、合作、活动

C.讲授、练习、探究 D.反思、生成、探究