1.下列属于一级课程的是( )。
A.国家课程 B.地方课程 C.学校课程 D.基础型课程
2.幼儿期的言语学习主要是( )。
A.阅读训练 B.书面言语的学习
C.口语的学习 D.识字学习
3.只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于( )。
A.前运算阶段 B.感知运动阶段中公教育提供
C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
4.初三学生李某学习成绩落后,班主任经常在课堂中对其进行辱骂、体罚甚至赶出教室,在期末考试中李某的成绩有所提高时班主任却称其作弊。该班主任侵犯了李某的( )。
A.人身自由权 B.人格尊严权 C.学习权 D.公正评价权
5.依照顺序,教学技能训练的分解原则要求( )。
A.将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练
B.由简到繁掌握基本动作
C.把基本动作联合成简单的技能操作
D.把若干简单的技能合成完整的技能教学
E.把若干单一的教学技能还原成教学技能
6.教师收集文献资料可以( )。
A.阅读有关著作 B.浏览新的期刊
C.利用工具书 D.剪报和卡片
E.使用检索工具
7.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献( )。
A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特
D.斯宾塞 E.赞可夫
8.以先进的理论为指导,研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。(判断题)
9.噪音会干扰学生智力的发展。(判断题)
10.下位学习又称类属学习,是一种把新的概念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。(判断题)
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