1.以学校为课程编制主体自主开发与实施的课程是( )。
A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.活动课程
2.以两种或多种学科为基础发展起来的学科是( )。
A.基础学科 B.边缘学科 C.中介学科 D.应用科学
3.教学过程是教师与学生共同参与的活动过程,在这个过程中学生是学习活动认识的( )。
A.主体 B.客体 C.行家 D.专家中公教育提供
4.现代教育的特征主要有( )。
A.公共性和生产性 B.公益性和免费性
C.科学性 D.国际性
E.终身性和未来性
5.教师良好的教育能力体现在( )。
A.较强的语言表达能力 B.知识广博
C.富有感情、有感染力 D.富有个性
E.改善实践
6.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?( )
A.受教育的权利 B.人格尊严权
C.身心健康权 D.隐私权与名誉权
E.人身自由权
7.提出学习“试误说”的学者是斯金纳。(判断题)
8.压力是压力源和压力反应共同构成的一种认知行为体验过程。(判断题)
9.师生关系是学校环境中最基本的一种人际关系。(判断题)
10.情绪、情感是动物和人都具有的。(判断题)
免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。