2014年全国教师资格考试每日一练（12.16）

1.班会的特点主要是有自主性、集体性和( )。

A.针对性 B.开放性 C.时效性 D.教育性

2.技能形成的必要条件是( )。

A.学校教育 B.知识 C.迁移 D.应用

3.马斯洛把完善自己、充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作( )。

A.尊重的需要 B.归属和爱的需要

C.自我实现的需要 D.成长的需要

4.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是( )。

A.柏拉图 B.昆体良 C.皮亚杰 D.亚里士多德

5.下列说法不正确的是( )。中公教育提供

A.教育随着国家的消亡而消亡

B.一个国家或者民族的教育常常表现出自身的历史继承性

C.教育常常超前或落后于经济发展

D.学校教育最早出现在奴隶社会

6.德国教育学家第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的老师教育人发现真理”。这句话体现了教育学的( )。

A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.对比性原则

7.对要学习的新材料的相关信息了解来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节，列举例子等。这种方法是( )。中公教育提供

A.过度学习 B.深度加工 C.组织化编码 D.及时复习

8.前苏联教育学家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是( )。

A.知行统一原则 B.尊重信任与严格要求学生相结合的原则

C.教育影响的连贯性 D.集体教育与个别教育形结合

9.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在职权影响力和( )。

A.年龄影响力 B.性别影响力 C.个性影响力 D.学术影响力

10.后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用叫( )。

A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.正迁移 D.负迁移