2014年全国教师招聘考试每日一练答案（11.11）

参考答案及解析

1.【答案】A。

2.【答案】C。中公教育解析：二者都否认教育是有目的的活动，A错误;二者都没有明确承认这一论点，B错误。

3.【答案】BDE。

4.【答案】ACD。

5.【答案】ABCD。中公教育解析：复述策略：指为了保持信息而对信息进行多次重复的过程，如重复、圈划重点、摘录等。精加工策略：是对记忆的材料补充细节、举出例子、作出推论，或使之与其他观念形成联想，以达到长期保持的目的。如谐音、释义、自问自答、类比等。组织策略：指发现部分之间的层次关系或其他关系，使之带上某种结构，以达到有效保持的目的，如归类、列结构提纲、画网络图等。比较图表：是一种用来对学科材料进行比较和分类以促进学习效果的方法。它可以帮助学习者将知识放入一个使之变的有内在联系的模式之中，从而使学习变得有条理。

6.【答案】BC。

7.【答案】ABCD。

8.【答案】×。中公教育解析：负强化是撤销厌恶刺激，增加良好行为发生的概率，而惩罚是呈现厌恶刺激减少行为发生的频率，本质是不同的。

9.【答案】×。

10.【答案】×。中公教育解析：学习是由练习或反复经验引起的行为及行为潜能的比较持久的变化。