2014年全国教师招聘考试每日一练答案（9.2）

参考答案及解析

1.【答案】A。中公教育解析：不同的阶段有不同的发展特点和规律，教育必须顺应这些特点，才能收到预期效果，否则只能适得其反。

2.【答案】D。

3.【答案】D。中公教育解析：学习期待。表现为学习的意向、愿望或兴趣等形式，对学生学习起着推动作用。两者相互作用形成学习的动机系统，是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

4.【答案】C。中公教育解析：“厌学”顾名思义就是讨厌学习，孩子厌学是由于人为因素所造成的儿童情绪上的失调状态。

5.【答案】B。中公教育解析：课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。

6.【答案】BCDE。中公教育解析：沟通是学校管理的基本途径，其重要功能包括信息传递、控制、激励和情感交流。正确答案BCDE。

7.【答案】BCDE。中公教育解析：《中小学教师继续教育规定》第六条，中小学教师继续教育应坚持因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则，采取多种形式，注重质量和实效。

8.【答案】×。中公教育解析：智育不等于知识教育，知识教育只是智育的一方面。

9.【答案】√。中公教育解析：反复阅读结合尝试背诵可以及时发现学习中的薄弱点，从而在重复学习时有针对性地加强。

10.【答案】√。中公教育解析：关于教学与发展的关系，维果斯基认为，教学必须要考虑学生已达到的水平，并要走在学生发展前面，建立在学生的认知水平和已有的知识经验基础之上。