2014年全国教师招聘考试每日一练答案（8.25）

参考答案及解析

1.【答案】A。中公教育解析：教育心理学发展时期，40年代弗洛伊德的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题进入了教育心理学领域。

2.【答案】B。中公教育解析：考查作业分析的含义。

3.【答案】D。中公教育解析：小学语文教学设计应遵循的原则是：教学目标、内容、媒体、策略匹配一致原则。确定此项原则的依据包括：(1)教学目标对教学内容、媒体、策略的控制作用;(2)教学内容、媒体、策略对实现教学目标的意义;(3)教学目标、内容、媒体、策略与教学过程的关系。

4.【答案】ABCD。中公教育解析：ABCD都是我国现阶段教学的任务，其中，传授系统的科学基础知识和基本技能是教学的首要任务。

5.【答案】ABCD。中公教育解析：选择教学方法要综合考虑教学的目的、课程的性质、师生的特点、教学媒体手段、教学环境等因素。

6.【答案】ABC。中公教育解析：随堂测验的测验时间不宜过长，难度不宜过大。

7.【答案】×。中公教育解析：设计教学法是克伯屈在杜威教学思想的基础上提出来的。

8.【答案】×。中公教育解析：题干表述的是讨论法的定义。

9.【答案】×。中公教育解析：“拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的顺序性。

10.【答案】√。中公教育解析：有意注意是有预先目的，必要时需要意志努力的注意。有意注意有明确的目的和任务。因此，为组织学生的注意，必须向其提出具体的目的、要求、其心理学依据是有意注意规律。